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学会拒绝的本质是明确取舍,清晰自己的主要愿望,放弃所有与
那晓旭
学会拒绝的本质是明确取舍,清晰自己的主要愿望,放弃所有与此排他性的选择。
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乌云密布之后,可能有彩虹
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关系会互相影响。 一个奉献的人,在一个信奉索取的关系中,不会被认可,只会被索取。 同样的一个奉献的人,在一个珍惜他人的关系中,会被认可,被感恩,被尊重。 你是一个什么样的人,对方是一个什么样的人,你们是如何相互影响的,这対于理解、改变关系,是重要的。 关系从来不是单方的互动。认识自己,认识对方,才会建设关系。
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大环境需长期备粮,怎么备粮保存
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拿捏一个人,最有效的方式,不是谈条件,也不是画大饼,而是利用「拆屋效应」。 这个效应来源于鲁迅先生在《无声的中国》中写的一段文字: 人的性情总是喜欢调和折中的。譬如你说,这屋子太暗,须在这里开个窗,大家一定是不允许的。但是,如果你主张拆掉屋顶,他们就来调和,愿意开窗了。 这个效应告诉我们,在谈判和博弈时,直接说你的要求,对方不会答应。 最好的方法,是先向对方提出一个较大的要求,在遭到拒绝之后,退而求其次,提出一个小的要求,这样这个小要求被答应的概率也会增大。 为什么会这样呢? 主要是人们在面临不希望发生的事时,会不自觉地启动两种心理机制: 一种是设法采取一些措施避免事情的发生;另一种是调整内在的心理矛盾,准备接纳这一不可改变的事实。 所以,他正在内心进行调整时,你恰巧给了他一个新的选择,而这个选择又正好与内在平衡状态相近,他就很容易选择接纳。
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青少年问题一直是心理咨询的重点。要理解“这代青少年怎么了”,必然要追问“这代父母怎么了?”现分享一本家庭治疗领域的经典——《青少年之声:理解青春期心理问题的家庭视角》。作者安多尔菲被誉为“目前在世的地表最强家庭治疗师”,他跨越文化,帮助过无数家庭和青少年,见解深刻,非常推荐! 1.如何理解这代青少年 这代青少年普遍感到慢性抑郁和无意义感,内心常积压愤怒与怨恨。为什么?主要源于三个关键变化: ①身心巨变: 进入青春期,孩子开始思考生命意义等深刻问题,这本身就会带来压力(每代人都经历类似挑战)。 ②科技冲击: AI等新技术带来翻天覆地的变化。孩子们投入大量时间精力学习的技能,未来回报充满不确定性,加重了迷茫感。 ③家庭模式改变: 相比上一代,今天的父母(我们这代人)在育儿上确实进步了。但遗憾的是,这些进步并未必然带来更好的结果,有时甚至伴随新问题。 2.如何理解这代父母 一个关键现状是:我们这代父母常常过度关心和保护孩子。当父母为孩子扫清所有障碍、规划好一切,孩子唾手可得的同时,体验真正快乐(源于克服挑战)的机会反而减少了。 怎么办?作者给出两个核心观点: ①允许“不快乐”: 有些问题就是解决不了的。父母需要适度允许孩子在迷茫甚至痛苦中,自己去摸索生命的意义。 ②接纳“被否定”: 青春期抑郁常源于无法接受“被否定”(失败、拒绝等)。父母的任务不是消除这些否定体验,而是让孩子有机会经历并逐步提高“耐受力”。 3. 一个家庭治疗的比喻 把孩子看作“不太靠谱的领导”,把自己看作“靠得住的下属”。 “不靠谱的领导”,指的是孩子 ,他们做的决定可能不成熟、不靠谱。但父母需要把他放在相对平等、甚至带点尊重的位置,像对待领导一样进行成年人间的沟通,而非命令或斥责。 “靠得住的下属”,指的是父母,作为下属,我们可能被“领导”埋怨、受委屈。但关键在于——无论发生什么,下属都要坚守岗位,为合作关系兜底。 而这个“在场”的力量,往往就能满足孩子青春期最基础的情感需求——安全感与归属感。 总之,安多尔菲的著作提醒我们,青少年问题的背后,是一个家庭的脉搏在跳动。那些症状,是家庭系统隐秘的呼唤,也是疗愈的起点。家庭治疗师的角色,正是协助家庭听见彼此未言说的心声,在关系的土壤中重新孕育理解与联结的力量。
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