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与你相伴成长

有些人说:我爸妈不爱我。那么反问一句:不爱你怎么把你养大

冯红艳

有些人说:我爸妈不爱我。那么反问一句:不爱你怎么把你养大？直接丢了多省事！当你理解不同，感受不同，就会形成不同的问题形态。你看到爱，你就有爱的力量！你看到恨，那么就去品尝恨的滋味。不同的感受和理解造就了人的性格形态，以及兴趣爱好。建设性的去使用原生家庭论，当把来访的问题和父母链接一次，就是对来访的再一次伤害。

3温暖

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阿連.Daredevil

温暖了

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华燕

第一个问题是逆反孩子和爸爸妈妈之间的关系会突然恶化，过去依恋，现在爸爸妈妈碰他的头不行，进他的房间不行，这样的孩子在社会上常常有攻击性，看什么都不惯，都觉得不好，实际上，这样的孩子有完美主义的内心追求，只不过是以否定一切的方式来表现的。第二个问题是双向性青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，两个倾向同时存在。他们勤奋，同时又懒惰，遵守纪律，又破坏纪律。其实，孩子的成长动力正隐藏在这种双向性的矛盾中，不管破坏还是创造，孩子都充满激情，这是快乐的动力。第三个问题是追求神秘主义有的孩子会神神怪怪的，喜欢看侦探片、鬼片，嘴里会谈迷信，追求神秘主义的背后是对世界好奇，从书本和父母教导中看到的世界太过乏味，孩子通过追求神秘来自娱自乐。心理学一般认为青春期更好的说法叫“过渡期”，过渡期是流动的概念，它表示孩子正在走过一个阶段，处在过渡的过程中，而不是已经形成了结果，它有时间性，不是永远的，更不是定型的。家长如何面对青春期的孩子技术一，要表现出适当的无知青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。父母让他做什么，他就偏不做，所以我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，多听听孩子的想法和意见。技术二，对孩子好奇、保持兴趣。兴趣是对孩子欣赏的态度，不管孩子做什么，都要让他感觉到你对他有兴趣。家长能做的是提醒孩子社会规则：“你内心如何看世界是你的权利，面对客观现实的时候要按规则办事。”这样做就可以帮助孩子形成内心与现实的边界意识，让孩子可以在两个层面来接纳自己。技术三，不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，决不能马上驳斥ta。对孩子提出的不恰当的要求，要说：“你的想法不错，很有意思啊，不过我能问一下你为什么有这样的想法？能告诉我你进一步的计划是什么吗？你能告诉爸爸妈妈能帮你做些什么吗？”这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法。很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求，其实真正的目的不是要实现要求，而是要看爸爸妈妈的反应，是不是真的在意他，尊重他。

张志军

无论去到哪里，我都体验到爱。我们给出的，终将成倍地回赠到自己身上。获得爱的最佳方式是给予爱。爱可以是接受和支持、安慰和同情、友善和温柔。我肯定愿意生活在一个具备这些品质的世界里。爱无处不在，我去爱，也可爱。可爱的人们充斥着我的生命，我发现自己能轻松地表现出对他人的爱。当我爱并接受自己时，爱他人就很容易了。除非我们爱自己，否则无法真正爱他人。要不然，我们所说的爱实际上是相互依存的，或者成瘾的，或者贫乏的。如果你不爱自己，没人能足够爱你。你将一直问：“你真的爱我吗？”你也无法让一个不爱自己的人满意。生活会是生闷气和妒忌。所以，请学会爱自己，你将拥有一个爱的人生。我敞开心扉，我让自己的爱自由流淌。我爱自己。我爱人人，人人爱我。

陶莎

中国家庭中父亲常常缺位很多女性小时候常常得不到足够的父爱常常会缺乏安全感，患得患失缺压抑自己的情绪或者过于自立自强没关系，我们来一起改变首先这不是你的错，接纳自己，包括“好”和“不好” 其次找到你想要什么，不要为了弥补遗憾进入亲密关系最后通过自我对话等方式，告诉小时候的自己：自己现在已经长大了，有能力保护小时候的自己和现在的自己不受到伤害

杨芳珍

养育孩子，就像养育花朵一样：看到它的需要，满足它们的需要，它们就会如期傲然绽放这是我养育了八年的长寿花，她今年如月而开，绚烂了我的冬日

徐自信

你的内心一片浩瀚，那里住了无数个你【马特•海格】

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你来说说自己想法吧