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与你相伴成长

水到绝境是风景，人到绝处是重生！

杨丽琴

水到绝境是风景，人到绝处是重生！

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宗阳

在内心建立一种“我可爱且值得被爱”的体验。无论够不够优秀，自己都是值得被爱的；无论父母怎么说，我都可以活出自己；无论有没有犯错，我都能接纳自己真实的一面。一旦有了这种体验，人会为自己开辟一片安全区域，在里面长大，走向新的发展。

严松间

在感情的路上，我们常常感到迷茫：到底什么的感情才会持久而永恒呢？当两人相遇时，多巴胺会让我们蒙上了一层纱布，那个人朦胧而美好，当多巴胺退却，纱布消失不见，那个他如此真实而立体。随之而来，家长里短，柴米油盐，让昔日的可爱荡然无存。而有种魅力可以让双方不因这些而让关系远离，这个就做“势均力敌”。

苑群

儿童通过每一次实践找到自我价值感。家长要做的是支持孩子自我发展，而非担心和控制。儿童做家务的年龄对照表

刘淑珍

愿你-面对痛苦时，能勇敢地自我成长！不想安慰你，只想敲醒你！有自我，才能有爱情能独立，才能有亲密！

胡星星

人这一辈子总是在等，等将来、等不忙、等时间、等条件、等有钱、等没了选择……等错过了时机…………等你来，但是，今天我不想等了，趁着今天这个特殊的日子、趁着我还想说，感谢情说给了我们一个平台，感谢各位一路的陪伴，感谢各位老师默默的支持，感恩缘分让我们相遇，相互成就成为更好的自己。

冯二玲

在物质条件已经极大丰富的今天，人类的生存需要已被满足。今天的孩子的心理需求，已经从生存转向安全和爱的需求了，所以现在孩子对教育教养者的要求在提高，如果家长和老师依然不选择学习和成长，依然给孩子和学生提供产生问题的，降低生命能量的成长环境，特别是家长和老师依然在用不尊重，不接纳，不鼓励，不肯定的创造问题的方式来解决自己创造出来的问题的时候，那只会让问题愈演愈烈，这也是为什么现在亲子关系和师生关系异常紧张的原因。要想让孩子和学生好，家长和老师要提升自己内在的生命能量，增加心理营养，然后营造出可以提升孩子和学生生命能量的教养教育环境。这个虽然会慢一些，但是依然有效果。当然最快的途径就是求助于专业的心理咨询师做心理咨询，需要花一点钱，但是带来的效果绝对是值得的。

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