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【用生命理解世界】格式塔的精髓在于“平衡”，“平衡”在人

王义丽

【用生命理解世界】格式塔的精髓在于“平衡”，“平衡”在人类生活中是如此重要，以至于失去了平衡，人的生活就变得没有了意义。这种平衡并不简单是一种形式的和谐统一，而是一种存在的终极状态，一种自我实现所达到的终极目的。在艺术的这种平衡中，人找到了自己的精神家园。

2温暖

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Ailsa.z

温暖了

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个人成长

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王倩倩

当面对困难时，一定要敢于抗争，因为当你坚持不住的时候，困难也坚持不住了

姚宏斌

知乎上有人问过这样一个问题：如何与妈妈相处？发帖人是一名高中女孩，在她的印象中，母亲似乎从未给过她好脸色，总是会指责，批评，甚至羞辱她。父亲虽然不像母亲一样，却也很少在母亲责骂自己时站出来说话。她一直很努力学习，希望得到父母的认可，但父母始终没有看到。女孩说：虽然他们没给过自己回应，但自己还是会做些什么引起他们的注意，只是每次都会很失落。很多网友对此感同身受：“每次都告诉自己不要对她期待太高，但被伤害时还是很难过”。在成长的最初期，母亲作为第一他者，与孩子建立情感连接至关重要，好的关系将会决定孩子成长过程中的安全感、分离—个体化的建立。但却是有一部分母亲，不能甚至拒绝与孩子建立情感连接，心理学称之为“情感缺位”。 “情感缺位”分为以下几个类型：一、距离上的隔离常见的有留守儿童，父母常年在外打工，只给予孩子经济上的支持，缺少与孩子精神上的交流沟通。二、情感投入失衡在多子女的家庭中，母亲因为精力不够或者偏爱某一人导致的情感投入分配不均，比如经常夹在中间的“第二个孩子”。三、只尽基本的抚养义务，拒绝与孩子情感共鸣 Ta们会把养育孩子当做是义务，而不是关心孩子的情感需要。四、不承担任何的养育责任母亲为了逃避些什么而拒绝承担母职义务，把孩子当成累赘。在这样的环境下成长的孩子，可能会产生“情感缺失综合征”，对孩子早期自恋形成以及未来人生都有不可忽视的伤害。 1.丧失存在感和幸福感心理学家温尼科特认为：刚出生的婴儿没有自我概念，会认为自己是母亲的一部分（需要被母亲看见），只有被母亲看见，才能作为自己存在于这个世界，这时母亲就好比是一面能很好共情的镜子。如果得不到母亲的情感反馈，就无法建立与客观世界的联系。产生“空心感”，觉得人生没有意义。 2.出现“破坏行为” 在与母亲不能有任何形式的互动后，孩子会尽自己最大努力去引起母亲的注意（可参考静止脸实验），去做一些不好的事情，引起母亲的关注。另一方面以此证明自己的存在。更可怕的是，这些孩子在以后的亲密关系中也会重复类似的相处模式。 Ta们会对另一半有很高的要求，在自己有需求时要求对方及时回应自己，如何对方没做到，就会变得情绪失控，甚至歇斯底里。这些行为的背后的心理，便是一种害怕不被回应的深深地恐惧。

魏孝琴

别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走。随缘，尽力，达命，问心无愧。其他的，交给天。

孙三丽

惭愧、遗憾、内疚——认为某件事情尚有未完结的部分，指引我们转移力量去完成。这些情绪是为我们指引方向的，明白了情绪的意思，就能把它们转化成力量，去推动事情的完成如果一件事本可以做到，却因为某些原因而没有完成，我们就会惭愧、遗憾、内疚，会心有不甘。这些情绪提醒我们，要及时反思自己哪里做得不够好，让我们懂得再次遭遇这些问题时，应该如何调整和改变。比如：考试时，没有分配好做题时间导致我们考试失利，走出考场时，我们会遗憾、懊恼和不甘，同时也会在心里规划下一场考试的时间安排，避免此类问题再次发生。

高雪梅

心理学家阿德勒强调的一个原则是：要区分一个问题是谁的课题，区分的原则很简单：这个问题让谁感到困扰？谁困扰，就是谁的课题。比如：子女决定了跟什么样的人结婚，如果子女想清楚了，就不困扰，因为这是她自己的选择。可是父母不同意，他们担心这个对象不可靠，那么这件事就是父母的课题，只有他们为此感到困扰。按照课题分离原则，父母的课题父母自己解决，换句话说，子女并没有义务改变父母，当然更不用屈从。

那晓旭

聊痛苦，会强化痛苦，聊可能性，能创造可能性。聊问题，问题越来越多，聊应对，解法接踵而至。

你来说说自己想法吧