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对外界敏感的人,有时体验不到自己负面的情绪,是因为负面情
那晓旭
对外界敏感的人,有时体验不到自己负面的情绪,是因为负面情绪曾被重要的人拒绝和排斥。为了让幼时重要的人接受自己,敏感者学会了掩埋深藏丰富的情绪并渐渐变成了习惯,甚至在情绪还未体验到之前,就被埋藏掉。
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关于职业价值** 我们不是修理破碎的船,而是唤醒沉睡的海洋。"** —— 每个灵魂本自具足,我们只是帮他们看见自己的力量。
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世间万物,每一个个体都是独一无二的,无论外界如何评判,那仅仅是评判者的标准,可以跟我们无关,也可以无视,因为真正愿意接纳我们的人,喜欢的是活的真实的我们的样子。
金惠书
人本主义告诉我们一件事情,是否能摆脱心结就在于您能否达到对自己诚实,就是看到自己所谓的好和不好,并欣然接纳,接纳自己的全部,接纳生命个体的多样性和独特性;以人为本,在人和人平等和尊重的基础上尊重共同的人性和正义,从自身利益和需求的出发点探索社会,满足自我,理所应当。 我们人类往往没有勇气面对自己,不愿正视接纳自己,更不愿意改变,也害怕接纳别人。只要您足够真诚,就会有一份力量给到您面对和探索。然后我们才能与自己和他人相连接,才能因为对自己的爱而改变自己,这份爱就会成为自我实现的动力。 我们不再去寻求控制,而是去理解,我们懂得自爱才可能有力量去爱别人,才可能真的接纳别人的爱。 表里如一的自己,也许会在这个社会里显得有些格格不入,随着自我成长懂得社会化的部分,懂得方法论的部分,真诚自信的基础上争取用上方法,忠于自己的前提下,可以变通。 懂得人性的复杂之后仍然拥有清爽的心,知道人心的恶的一面仍然拥有善意,这才是人活着的力量和美好!
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青春期孩子叛逆到底叛逆的是什么?
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教育的意义不是追求外在的行为和习惯,而是内心的充分自由。而内心充分自由就是展现生命的真实状态。
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我为自己点赞,昨天中午受某体校邀请做学生的感恩心理课!从课程设计方案到构思文稿以及备课只有半天的时间,中间我还做了三个咨询,今天上午完成了!我认为很成功!感恩是触及内心的体验,是情感表达的出口,我敢保证这节课让孩子们有了触及内心的感受,并学会了如何体验爱,表达感恩!
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