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看“甄嬛传”,皇后说:“皇上,臣妾就是做不到啊!”是
刘淑珍
看“甄嬛传”,皇后说:“皇上,臣妾就是做不到啊!”是啊,皇后道理都明白,可是就是做不到啊! 现实生活中,很多人内心的冲突,来自于知道,道理都懂,但是就是做不到.其实,知道-做到,中间隔着 一段距离.意识-潜意识,中间需要一段连接的桥梁. 此刻,我站在桥上,向你伸出双手,你愿意拉着我的手,我们一起面对困难,走过黑暗,朝着光照来的方向走,让爱在心间流动!
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冯二玲
天有日月,人有两目; 地有九州,人有九窍; 天有风雨,人有喜怒; 天有雷电,人有声音; 天有四时,人有四肢; 天有五音,人有五脏; 天有冬夏,人有寒热; 天有十日,人有十指; 天有阴阳,人有男女。
张晶
人的一生,总会有人羡慕你, 总会有人讨厌你,总会有人嫉妒你, 总会有人瞧不起你。 但别忘了,人生相遇的人里面,99%都是外人! 你所做的一切,不必让每个人都满意,不必为了取悦别人,丢失自己的本性和自由。
田大朋
1. 尊重孩子的个性和想法:每个孩子都是独特的,有自己的兴趣、喜好和想法。在互动中,要尊重他们的选择和表达,不要强行将自己的意愿加给孩子。 2. 保持耐心和积极的态度:孩子的理解和反应速度可能不如成人,在交流和活动中可能会出现一些小状况,家长需要保持耐心,避免急躁和不耐烦。 3. 关注孩子的情感需求:留意孩子的情绪变化,及时给予关心和支持,让孩子感受到父母的关爱和安全感。4. 创造平等的交流环境:不要以居高临下的姿态与孩子交流,要让孩子觉得自己被平等对待,鼓励他们勇敢表达自己的观点。5. 注意语言和行为的示范:家长是孩子最重要的榜样,在互动中要注意自己的言行举止,传递积极、文明、友善的信息。 6. 给予适当的引导而非包办:在活动中,当孩子遇到困难时,给予适当的引导和启发,让他们自己尝试解决问题,培养独立思考和解决问题的能力。7. 避免过度竞争:亲子互动的目的是增进感情和促进成长,而不是单纯的竞争,不要过分强调输赢。8. 保证互动时间的质量:即使时间有限,也要确保在互动过程中全身心投入,避免分心或敷衍。9. 尊重孩子的隐私:随着孩子逐渐长大,会有自己的小秘密和隐私空间,要尊重他们的这一需求。 10. 鼓励多样化的活动:根据孩子的年龄和兴趣,开展丰富多样的亲子活动,如游戏、阅读、运动、手工等。
王倩倩
赵莎莎
今天和莎莎老师一起来解锁亲密关系的模式吧: 在亲密关系中,如果你是一个不懂得维护自己权限的人 ,那么你就会碰到一个来控制你的人, 而且你们两人之间的关系很容易越界,就像我们成长过程中的有些父母一样 ,他们会侵犯你的界限 ,不懂得尊重你 ,所以成年以后你的伴侣通常是来帮你修复你与父母之间没有修复完的功课 ,而完成这个功课最好的方式就是:找回自己
王倩倩
你发现没有,往往付出越多的人,越是不招人待见。付出多了,别人不会觉得你是为了他好,只会觉得你怎么管这么多,这么招人烦。你觉得心里憋闷,觉得别人白眼狼,别人却觉得你没事找事。可换个角度,如果被管制的是你,你也不会觉得多快乐。 要把自己看得轻一点,不要事事都跑到前头。你操碎了心,别人不想要,这不叫付出,叫多管闲事,叫招人嫌。你觉得你承担了,劳累了,然而,很多时候,你是自我感动,自己在找存在感。这世间的大多数付出和操心,都是无用且劳己烦人的。 别操心太多,别不管不顾地跟上了发条一样,盲目付出。把心往回收一收,多关注自己的感受,把双手插在口袋,让丈夫去受,让孩子去闯。你操心少了,别人的自由空间就多了,他自由了,遭难了,才能真正看见爱,看见你,懂付出,懂珍惜。
你来说说自己想法吧