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当我们有了自己的家庭 当我们“功成名就” 有了资源和利益
刘中玉
当我们有了自己的家庭 当我们“功成名就” 有了资源和利益 我们会有很多疑惑和矫情 会与周围格格不入 会思考“本质”东西 不愿意再做工具人 并对这种思考的思考产生质疑 可能这个过程有痛苦 但对“本质”的思考不能停歇 因为当你不知道这个世界上有本质,本真的存在 不能呈现自己真实自我 相对应的投入到任何一件事情当中 也不会感知到这个事情本身的本质 所以只能做虚无的、空虚的 工具人
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
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情感发育的关键阶段及特点如下: 1.婴儿期(0-2岁) 依恋形成:对主要照料者(如父母)产生强烈依赖,分离时可能出现哭闹等焦虑反应,安全的依恋关系是后续情感发展的基础。 - 情绪表达直接:通过哭、笑等简单方式表达需求和情绪,如饿了哭、舒服了笑。 初步情绪识别:能对成人的表情(如微笑、愤怒)做出简单回应,比如看到笑脸会更愉悦。 2.幼儿期(2-6岁) - 情绪理解深化:开始理解自己和他人的基本情绪(喜、怒、哀、惧),能说出“我生气了”“他难过了”。 情绪调节萌芽:逐渐学会简单的情绪控制,比如通过转移注意力缓解愤怒,但仍不稳定。 社交情感发展:开始与同伴互动,出现分享、合作等行为,同时也可能因争抢玩具产生冲突,在互动中学习处理情感。 3.学龄期(6-12岁) 情感复杂化:除了基本情绪,开始出现羞愧、自豪、内疚等复杂情感,比如因考试成绩好而自豪。情绪调节能力提升:能更主动地管理情绪,比如用深呼吸 - 情绪理解深化:开始理解自己和他人的基本情绪(喜、怒、哀、惧),能说出“我生气了”“他难过了”。
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