情说App
与你相伴成长
打开APP
六一儿童节快乐!我们每个大人内心,其实都住着一个小孩。所
罗秋容
六一儿童节快乐!我们每个大人内心,其实都住着一个小孩。所以,看见,陪伴,拥抱自己很重要!用成人的自己,陪伴过去的自己,做自己的内心理想的父母,我们的内在小孩会慢慢长大!祝福天下所有的小孩能感受到爱与快乐!带着好奇与希望探索这个未知的世界
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
#
个人成长
相关回答
张凌子
好的爱情是精神独立的两个人,常常去对方的精神世界做客,对方也欢迎,但绝不恃宠而骄,喧宾夺主。 好的爱情,是说不说我爱你,对方并不介意。因为平日里的每个眼神,每抹微笑,每处关怀,都已经说过了。好的爱情,是选择一种生活并坚持下去,途中遇到问题,愿意在自己身上找原因,而对方也是。 好的爱情,是吵架吵到一半,脑袋一懵,突然就想扑上去接吻。好的爱情,是对方不在时,想念到失了魂,嘴上却一笑而过,不是装云淡风轻,而是怕给对方压力,让对方愧疚。 好的爱情,是势均力敌。你吃我一套,我也吃你一套。好的爱情,是在一起那么多年,却还想在一起更多年。好的爱情,是在一起很久之后,还能从对方身上发现新优点。好的爱情,是允许对方做自己,而自己却渴望成为更好的人。
韩念周
对于人类而言,男性和女性之间要想建立最自然的关系,第三方就必须介于。 那是一个成功者的形象,是某种和谐的模型。 拉康认为,若没有象征秩序的介入,没有父之名的介入,两性之间连最自然的关系都是不可能的。 因为: 第一,那种想象性的镜像关系是一种侵凌性的关系。 在那里,所谓的爱都是自恋性的,人与人之间只有冲突和相互的确认斗争,缺乏调停的中介。 第二,象征秩序是一种法的秩序,而人类社会最原初的根本大法就是乱伦禁忌。
何春梅
与逝者的对话——完成未竟的情感交流; 内在角色原子的表达——让内在冲突得以展现和整合; 与父母或重要他人的对话——疗愈关系中的创伤与遗憾。 空椅子技术,在“空无”中,遇见最真实的回响! 空椅子,从来不止是一把椅子。它是一个象征性的空间,一次真诚的机会,让我们得以与自我、与他人、与过去或未来,展开一场迟来或不敢开始的对话。在这个被守护的空间里,转化,静静发生。
张丽坤
为什么提要求越多,婚姻越不幸福呢? 因为“要求”包含了两个让人最不舒服的东西,一是压力,二是否定。你对Ta提要求,就是给Ta施加压力;你对Ta提要求,就是否定Ta现在。
刘丽华
哲学家贝克莱说:存在即是被感知,这个意思是被另外一个心灵所看见才能证明某物存在。社会化的人在进行交往过程中,他人对我们行为的回应才证明了我们发出的信号是存在的,信号存在所以我们也存在。从这个意义上说,没有互动的关系,必有一方是缺乏存在感的。例如夫妻间的冷战,一方假装漠不关心,不予回应,对方无法确认自己信号的存在,也就无法确认自己的存在,从而巧妙的抹杀了对方的存在感。回应的质量有高有低,高质量的回应一般都是尊重、认同对方,低质量的回应一般会削弱对方的价值感。 存在主义心理学家罗洛梅认为,个人的存在感来自于环境、自我、他人的关系,存在感的缺失会导致无意义感,也会带来价值感的缺失,所以存在感是心理健康的重要标志。
冯二玲
第364天 无条件积极关注 我的一位朋友,他刚认识我时,正好在和孩子围绕着两件事做无休无止的捉迷藏式的战斗。这两件事是吃糖和看电视。 我这位朋友,他高度近视,所以特别害怕儿子和他一样,虽然孩子现在的眼睛没问题。 他试图为孩子找到各种可能导致近视的因素,然后戒除掉这些可能性。比如说看电视多可能导致近视,所以他让孩子少看电视,他还听说,吃糖多也对眼睛不好,所以不让孩子吃糖。 这是他的担心。但是对孩子来讲,孩子的感觉是,如果他不听老爸的话,老爸就会不高兴,或者不爱他,所以孩子最初试图听老爸的话。但是,看电视和吃糖的诱惑力太大了,老爸的压力又太强,所以孩子发展了各种方式,和老爸打起了游击战。 具体来说就是,当老爸在时,他就不吃糖不看电视,一旦不在他身边,他就疯了一样看电视或吃糖。 我这位朋友为这件事头疼不已,他把这件苦恼事儿讲给我时,我告诉他说:你在对孩子进行一个糟糕的催眠,就是“看电视会导致近视”、“吃糖会导致近视”,而孩子现在又控制不住地要这么做,那么当他这么做时,首先有和老爸对抗的罪恶感和快感,接着又有这样被植入的认识,那很可能,他和你对抗下去,糖吃了电视也看了,最终还近视了。 我的这个解读让他恍然大悟,然后他就不这么做了。后来,当他知道“无条件积极关注”的概念后,他就开始有所改变,无论孩子做什么,他都能从中发现积极因素,把无条件积极关注做到了登峰造极的地步。 比如,孩子考试不好,非常挫败,在家里发脾气,那他会先对孩子的负面情绪进行共情。共情后,会对孩子说,你看,你这么生气,是因为太想考好了,那我们就研究一下,以后可以怎样学得更好。 后来,他们移民国外,孩子在融入当地环境时有一年多的困难期,这位父亲更是坚持无条件积极关注。首先是关注孩子遇到的事情,接着寻找什么让他挫败,而挫败感背后的积极动力又是什么,然后去想怎么改变和解决。 他的这个做法起了很大作用,现在他的儿子心态很积极,总能在面对挫败时找到积极因素,在和朋友交往时也能很好地使用无条件积极关注。 关系就是一切,一切都是为了关系,我们不能离开关系而独活。但是,我们的确需要去分辨,一个关系,到底是滋养性的,还是损耗性的。衡量标准就是在这个关系中,有多少无条件积极关注,又有多少有条件关注;有多少“我与你”的成分,又有多少“我与它”的成分。
你来说说自己想法吧