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与你相伴成长

端午安康！有时候你的笑容就是对这个世界最大的贡献。照顾好

李娟丽

端午安康！有时候你的笑容就是对这个世界最大的贡献。照顾好自己，微笑着过好每一天。

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王晶晶

教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开，这就意味着之前的文章与老师，才真正意义上的完成了他们的任务。某些时刻，咨询亦如是。

郭利

荣格说，头一个人生是由成长环境决定的，它是你的人生底色；二次的人生是你自己选择的，它是一种你向往的人生状态。我们无法重写头一个人生的底色和境遇，可我们长大了，成年了，无论是意识、能力或者资源都进步不少，足够重塑当下和未来，开启新的人生。这不就是长大的好处吗？

王义丽

王阳明主动躺在棺材里诞生了阳明心学，周文王在狱中吃着儿子的肉，观察先天后天八卦形成周易。全人类都被疫情推动，理解人类世界文化诞生的原初点。

王义丽

这段经历我心里感受到的是野草野火烧不尽春风吹又生

冯二玲

启发承接转化合一，相当于春种夏长秋收冬藏。再加上仁义礼智信的态度，化冰为水的陪伴，认知解离的进行，点石成金的看到，重新建构扩大格局的接纳，尝试问：希望我帮你什么？假如我们这次谈话结束了，你觉得发生什么改变才是有效的？那样的做法有用吗？为了改变这种你不满意的关系，你愿意做些什么呢？如果有一点点的收获，那会是什么呢？这是非常有人性化的过程哈！

李春娣

前段时间在网络上看到李松蔚老师说的一句话：“‘成为更好的自己’这句话，其实是对自己的霸凌。好像我必须活得更好，才值得活着”。 “成为更好的自己”原本是一个美好的期许和愿景，但过度地、无休止地要求“成为更好的自己”，便成了一种魔咒，是一种对于自己的剥削和暴力。因为这施暴者是我们自己，这枷锁变得更加难以挣脱。或许我们没有立竿见影的办法去剪断锁链，但允许自己感受到倦怠，也为自己腾出一些心理空间，去再次重新审视那些何为“更好的自己”，是否必须成为“更好的自己”。祝愿你，当疲倦时，能允许自己喘息和休憩；更为重要的是，祝愿你，有接受“没那么好的自己”的勇气，有“我可以，也可以不可以”的底气

你来说说自己想法吧