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有个来访总是说自己有“小黑、小白”两个她,她很喜欢小白,
董颖异
有个来访总是说自己有“小黑、小白”两个她,她很喜欢小白,因为小白阳光、懂事、热爱生活,很多人喜欢;而小黑阴暗、多疑、怀疑人生,很多人不喜欢。 其实每个人内心都有一个小黑一个小白,但我们总是更愿意去接受让人喜欢的小白,而去回避甚至不想承认小黑的存在,这种感觉很容易理解,只是回避并不能够让小黑彻底消失。 那如果我们来换个思路:尝试着去直面自己的“小黑”,去看到并且接纳“小黑”是自己的一部分,或许“小黑”会慢慢地开始软化,甚至还可以和“小白”成为好朋友,会不会这样呢?٩(๑^o^๑)۶
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
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个人成长
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袁升君
指个人经历了失败与挫折后,面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。 案例:嘟嘟小时候总是有很多理想,可每当他将理想告诉爸爸时,爸爸总是说“你看你...不是那块料;你...这不现实;...”,有时,甚至还要挨揍,后来嘟嘟就再也没提自己的梦想了...
吴靖迪
我们好像很多时候都在追寻自由 但是追寻的过程中 又好像会陷入一个个怪圈 变得贪…嗔…痴… 就好像,我能做我想做的,就是自由 但是欲望一旦被打开,就像潘多拉的盒子 那…自由是什么 或许是…节制,有度 或者说…自由是,我可以不做我不想做的
李少泉
哈哈哈哈哈哈哈
叶婷
表扬和鼓励:表扬是眼睛看得见的,是直接的结果,比如你做作业效率真高,你整理得很有条理。鼓励是眼睛看不到的东西,鼓励的是孩子的能力,孩子的发心,是她内在的东西,比如爱心,善良,坚持。很多时候,我们做的仅仅是表扬而已,因此孩子在乎的就是他人的评价,一旦他人给不了这样的评价,就陷入深深地怀疑,和预期差距太大,心理就出问题。表扬是不能带来肯定自己“我有这样的内在力量”的。
张迪
当一个情境需要生命力的时候,由于本能的存在,在本能中激发出了生命力。当我们被一个异性吸引的时候,在性的本能中激发了我们的生命力。于是我们变得活跃,变得不知疲倦、激情澎湃,或者妙语连珠,我们焕发出了光彩。当我们开始一个竞赛的时候,我们的另一个本能中的生命力被激发。这生命力可以说是储存在这个本能中的,就像太阳能通过植物的光合作用变成了木头中的能量,当我们燃烧这木头时,木头释放的热能就是它储存的太阳能。
龚辉
①整合青春期的所有变化,建构属于自己的身份认同,回答“我是谁”的问题; ②与家庭进行分离-个体化,分化为独立个体; ③学习处理人生的丧失感。
你来说说自己想法吧