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人们常说:“命里有时终须有,命里无时莫强求。” 太看重结
李芳君
人们常说:“命里有时终须有,命里无时莫强求。” 太看重结局,就会拖累自己,只要过程中努力了,至于结果,坦然接受就好,时间很公平,它记录着我们走过的每一步路,写下的每一个字,流下的每一滴汗。当下我们所拥有的,都是过往的积累;而今日的付出,也会在未来给到我们回报。不要执着于得到,也不要困陷于失去。
3温暖
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赵晏艺
温暖了
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个人成长
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张迪
五、为他们健康成长和幸福生活奠定基础 第一,“为他们健康成长和幸福生活奠定基础”的表述体现了我国心理健康教育理念的新的变化,从以消除学生的“缺陷与不足”为关注点转变为关注学生终身的成长与幸福,正如柏拉图认为人以追求真、善、美为欲望,而亚里士多德刚指出人生的目的就是追求美德。无论选择怎样的道路,终极的目标只有一个,那就是幸福生活。因此,心理健康教育的目标就是通过提高学生的心理素质,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。 第二,“为他们健康生长和幸福生活奠定基础”的表述体现了心理健康教育目标的设置是面向未来的。传统的教育是根据“昨天”的需要而设计的,教育者只是强调把现有的知识经验、道德规范传递给下一代,目的在于让下一代向老一辈人那样思考、生活和工作。而心理健康教育就是要改变这种教育上的“惰性”,它的目标是建立在让下一代适应未来发展的需要上的。教育给予人的不仅是已有的知识经验,还有在动态环境下的发展机会,只有在知识范围、能力系统、心理状态等方面超过前人,才能成为时代的成功者。因此,心理健康教育目标是面向未来的,是为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
王欣梅
当你感觉内在的各个层面, 身体、精神和灵性都完整时, 你才是真的健康。 而它并不遥远,就在内在。 ——萨古鲁
王富菊
更重要的是,每一次体面的结束,都在加固你的情感内核。你开始相信自己有能力面对情感的复杂性,相信自己即使在受伤时也能保持基本的尊严,相信结束不代表失败,而是人生不同阶段的自然过渡。
王倩倩
周美芳
唯一可信的是运动, 生活发生在事件层面而不是语言层面。 阿尔弗雷德·阿德勒
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什么叫家?两个人才叫家。男人无家心无主,女人无家身无主。一个家呢?有男人也得有女人,男人是女人的支柱,女人是男人的港湾,男人是家的根,女人是家的魂。 所以说,家需要两个人的共同维护,两个人一条心,黄土才能变成金。两个人之间,总有一个是强势的,一个是随和的,一个轻快点儿的,一个懒惰的,没有天生合适的。 两个人需要的只是彼此的包容与理解,互相接受着不合适的彼此。
你来说说自己想法吧