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《大学》说：知止而后有定。《道德经》有：知足不辱，知止不

李少泉

《大学》说：知止而后有定。《道德经》有：知足不辱，知止不殆。都有知止二字，那么知止到底有几种解释呢？

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冯二玲

第472天错误是孩子进步的阶梯人非圣贤，孰能无过，别说是孩子，就算是成人，也不能保证自己绝不犯错误。为此，父母必须端正思想意识，意识到孩子的成长是踩着错误的阶梯不断前进，而不要因为孩子犯错误就严厉地训斥孩子，更不要因为错误而给孩子贴标签，毫不留情的否定孩子。只有父母的宽容和鼓励，才能让孩子鼓起勇气，继续做很多有难度的事情，如果孩子一犯错误，父母就严厉的批评孩子，只会导致孩子畏畏缩缩，止步不前，也会使孩子在成长的道路上受到极大地禁锢，无法顺利发展。

王海民

心理和行为是因果关系，没有因，哪有果。尊重这个底层逻辑，人才会成长和改变。拔苗助长，只是暂时长高一点。遇到风吹雨打，外界事件的刺激，这个苗会倒。

王倩倩

郭玫

培养孩子掌控感和力量感的一个好办法是让孩子学会自主选择。让孩子做主，并非给孩子绝对的自由，而是制订出合理的规则，让他在规则之内学习自律。如果一个孩子自由过度，触摸不到边界和底线，他也会感到恐慌和不安全。因此，我们需要在孩子走偏的时候给予积极的提醒，需要的时候随时提供帮助，让他既是独立自主的，同时又是安全的。有了安全的港湾，他才可能向着独立自主出发。早安，朋友！

徐恒

我们都是再平凡不过的人了无法知道和预测未来的自己和身边会怎样谁能想象十年二十年自己和身边会怎样就算明天要发生什么遇见谁都未可知不必沮丧不必期待喜悦或悲伤都有可能尽己所能做好风险准备更重要的是过好现在

宋慧敏

（接上文） 5【情绪支持】：对方遇到困难或挑战是，提供安慰、鼓励和实际帮助，减轻他们的负担，帮助其恢复情绪平衡。 6【启发与激励】：分享正能量的故事、观点、知识，启发对方潜能，帮助他们看到问题的不同角度，增强面对生活的动力和勇气。 7【正能量】：自己的积极态度会感染周围人，通过乐观、幽默和积极的生活方式，营造一个愉快和谐的氛围。明天接着说~

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