

有个小学生去上学,看着非常努力,因为每次有人找他玩,他都说自己在学习,可是成绩却不是很理想,因为小学生自己知道他大部分时间都在自己玩而已,拖拖拉拉的写作业,可是因为他不出去,他觉得时间更多,给自己安排了更多的学习内容,一天天积累没完成的任务,直到忘记这个规划!可是这种状态没有被修正,一直延续很久,而且玩乐会让他产生愧疚,觉得自己浪费了时间,可是上学的时候没有人会去投入心思去观察这个小学生,只会说这个孩子瞎用功,不聪明,不会团结同学,可是谁又真的去了解他那?他不是不聪明,它不是不会友爱,他只是不太会规划时间,他只是还小,错把坏的学习习惯不断重复,因为没人告诉他对的是什么?很多年过去,除了这个孩子自己,更没有人去关心他为什么拖延,只是在用这个结果,觉得自己是一个高明的有慧眼的人,去指责他的问题!我们很多人都是那个孩子,用了很多年再去学会享受努力工作,享受玩耍的快乐,享受在亲情和爱情中去花费时间和精力,慢慢减少对规划实现的慢一点的焦虑,慢慢学会在有限的时间做更多的实情,而不是焦虑!