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与你相伴成长

“本来以为成长的结果是有越来越多的连接，没想到是越来越多

韩苗苗

“本来以为成长的结果是有越来越多的连接，没想到是越来越多的孤独。因为有些连接是幻想出来的，有些连接是永不可得的，但是好在，不管有多少连接和孤独，和以前不一样的地方是，它们都挺美好的。”

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王富菊

12.这不是因为你不够好，而是因为爱情这件事，除了价值匹配之外，它更像一种化学反应，有就是有，没有就是没有，强求不来。

王义丽

宇宙观诞生世界观继而诞生人生观：生活 —工作 —学习 —成长生活中家庭关系稳定持续成长的指标： 1、夫妻个体替代性如何？ 2、夫妻是否影响彼此终身成长？ 3、家庭是否建立三角独立有互融的能量体系？工作的指标: 1、替代性如何？一百万个人做同样的事情，别人会你也会，别人不会你会什么。 2、创造双赢的价值高低如何？从一个人表上问题1到整个生活工作学习…驱动力生长，推进到整体驱动。都需要自我的持续性提升带来。 3: 工作的意义如何？是消耗自身，还是提升自我；是帮助大多数人，还是极少数人获益；是追求真理，还是为了工作而工作。

刘中玉

拥有过心流的人是这么描述的感觉自己 “好像漂浮起来” “一股洪流带领着我” 这种体验即是“心流” 它形容一个人完全沉浸在某种活动中无视其他事物存在的状态的一种感觉全神贯注的投入完全不受外界的干扰在事情完成之后感到一种喜悦一种满足感你想拥有心流的感觉吗？

韩仁杰

我们总想控制事态的发展，总想抓住一切不确定。习惯给每一段关系、每一件事都制定PlanB。可生命的无常，人的悲欢离合，真能防得了吗？越想掌控生活，它就让我们越容易失控。有时候，真正强大的心态，不是掌控一切，而是允许一切发生。我很喜欢《当下的力量》里的一句话：“当你不再抗拒当下，你便从痛苦中解脱。” 你越抗拒，痛苦只会越持久。允许一切发生，并不是要求你完全不受情绪影响，而是允许这件事对你产生波澜的同时，你依然选择不沉溺其中，依然努力把生活过好。

赵莎莎

辨识自己的心态。就是当你出现了一个问题，你需要先提醒自己：“是不是我的心态有了问题，我有了固定型的心态？” 识别以后有了意识，然后给自己确定一个目标，设定一个改变路线。就是“我在哪些方面需要达到一个什么样的目标”“我打算做哪几件事来让我变得更加具有成长型的心态”。还有一个方法就是写心态日记。这招很管用，很推荐这个方法。就是每天在本子上记录三件自己表现良好的心态，比如“今天我没有吼，今天我跟朋友和颜悦色地聊了天”“今天我发现了自己身上一个亮点。然后要多鼓励自己，就是发现自己有进步的地方，一定要多记。比如:每天都是自我批评：“我今天又很糟糕”“我今天真是个废物”……我们大家把小时候的日记翻出来看，几乎全是批评。我们完全记错了，我们觉得在日记中拼命地骂自己好像是一件特别带劲的事，但实际上真正有效的让自己进步的东西，是你能够发现自己的亮点，多鼓励自己。然后多跟其他人讨论关于成长型心态的话题。甚至你可以跟别人讲讲。

李萍

许多成人和孩子自己都很疑惑，霸凌和正常的打闹有什么区别呢？这是因为和青少年其他的攻击行为相比，霸凌更加独特和具有隐蔽性。它是指反复和故意地伤害、羞辱其他人，尤其是针对那些比霸凌者年龄更小、力量更弱、体型更小或者某方面更脆弱的人。霸凌的2个特点： 1、力量的不对等。实施霸凌的孩子会利用自己的力量优势，比如身体优势、人数优势、人气更高或者凭借掌握对方某些隐私等方式，来控制和伤害其他孩子。 2、频率高。借用一句流行语来讲，霸凌只有0次和无数次。如果缺乏干预，霸凌就很可能会反复发生，甚至越来越频繁。霸凌的形式很多，主要包括3种类型： 1、言语霸凌：用难听的话来羞辱对方，或者用侮辱性的文字图画来伤害别人。例如：嘲笑、辱骂、威胁、对对方的性别开不恰当的玩笑等等。 2、肢体霸凌：直接动手伤害别人或者破坏对方的财物。例如：打人、踢人、用尖锐的物品威胁别人、推搡或者绊倒别人、吐口水、有意拿走或者损害别人的东西、摆出粗鲁或者下流的手势等等。 3、关系霸凌：是指故意损害别人的声誉，或者社交关系。例如：故意排挤别人，告诉其他孩子不准和某个孩子交朋友，散播关于别人的谣言，当众让别人难堪等等。

你来说说自己想法吧