情说App

与你相伴成长

1.在每次说话前先停下来； 2.问问自己想说的话是想

郝荣

1.在每次说话前先停下来； 2.问问自己想说的话是想发泄，还是想表达； 3.只说对人对己有益的话。所有的能力在开始学习的时候都不容易，成为习惯就不难了。 1.习惯是重复践行的结果。 2.习惯久了就会成为品质和素养。情绪的源头在我们自己的内在和关系里。不论你觉得如今的自己，懂得了多少、学到了多少、有多么厉害——看看你周围的关系，你是否能心平气和的与身边亲密的人相处？是否能与外面的一切关系友好相处？学习成长是需要终生践行之路

0温暖

0回答

相关回答

张欣

我们在一生中养成的反应模式，已经深深植入了我们自己本身。我们对它几乎习以为常，从某种意义上说，它已成为我们人性的一部分，很难改变或控制。但是要记住，性格是自己塑造的。你的家人只是提供了环境，以及他们自己的个性风格，他们对你的影响，仅此而已。他们无法决定你应对原生家庭环境的方式。你会以自己独特的方式，对家庭环境以及家庭成员的个性风格做出反应。没有其他任何人可以塑造你的个性——这一点的好处在于只有你能够改变自己。你的改变并不依赖于别人的改变。你无须像幼年时那样，对家人所营造的环境以及他们的个性风格做出机械的反应，你完全可以做真正的自己。要做到这一点，你必须对自己负责，不再怨天尤人。 ——摘录自罗纳德·理查森《超越原生家庭》

陈贞兰

善于反思是一个人最大的优点，是成功者所具备的最佳品质之一。但反思的目的是：通过反思找到自己性格中的优点和缺点，做得正确的和错误的事情，探索正确方法，学会解决问题，从而实现自我提升。每个人都会犯错误，有时候是因为自己经验不足、认知不够、或努力较少；有时候是因为环境因素的干扰；有时候是因为天时地利不成熟。所以，对于自己的错误无需太过苛责，否则，反思会出现负面效应。构建一个积极的自我概念，设立一个积极的自我暗示体系，立足于客观和积极的自我反思立场。这便是成长的开始。

韩仁杰

在生活中，我们时常听到这样的抱怨： “都怪现在经济大环境不好，不然我早就找到新工作了。” “都是我的领导和同事太奇葩，埋没了我的才能。” “他那么年轻就担当重任，肯定是家里有背景。” 这些话是不是很耳熟？他们看似无关紧要，但如果细心观察你会发现他们的共同点，把自己没有实现目标的原因归咎于外界，外界应该为我负责。我们把这种思维方式称为客体思维，相对而言，主体思维是指个体认识到自己对自己的人生工作和结果负有责任，那么在现有环境中不断地提升自己，要么选择改变环境来实践自己的目标。

白雪峰

孩子原本喜欢画画，开始用“画一张换一颗糖”奖励后，反而不那么主动了自己原本享受阅读，当为了完成打卡任务而读书时，乐趣好像没那么多了团队里用奖金激励创新，但大家的自发创意反而变少了这不是奖励没用，而是用错了时机和方式。心理学发现，如果一个人原本发自内心喜欢做某件事，这时引入明显的外部奖励（比如金钱、奖品），反而可能让ta觉得：“我做这个是为了奖励，而不是因为我喜欢”。久而久之，原有的内在动力就被“替换”掉了。如果想用支持代替控制，可以尝试把奖励变成认可，“做得这么投入，想用这个方式认可其中的付出” 真正的激励不是增加外部推力，而是唤醒内在的驱动力量。你是否有过“因为喜欢而开始，却因奖励而厌倦”的体验？后来你是怎么找回那种纯粹的热情的？

杨晓

人际交往中的心理距离效应刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。这个比喻来自叔本华的哲学著作，它强调的是人际交往中的“心理距离效应”。刺猬效应的理论可应用于多种领域。在管理实践中，就是领导者如要搞好工作，应该与下属保持“亲密有间”的关系，即为一种不远不近的恰当合作关系。在教育学中，教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果。

田大朋

你的思想和情感是你正在经历的心理剧，其实没有任何意义，是现在它比宇宙还大，是的，今天宇宙里的一切都完美的运行着，没有意外事故，没有星系碰撞，没有发生星球大战，对不对？一切进展顺利，但是一个可恶的小念头出现在你头脑中，这就成了糟糕的一天，所以一定程度上，你的心理剧已经变得比宇宙世界还要大，一旦你在这个级别上迷失了方向，那么活的好，就是一场偶然。

你来说说自己想法吧