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什么才是真正的“爱自己”? 对现在的自己好点,也不要给
张秀丽
什么才是真正的“爱自己”? 对现在的自己好点,也不要给未来的自己添太多麻烦,未来的自己,也需要被照顾。
1温暖
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尤四海
温暖了
相关回答
刘艳芹
2023年还是是我一路学习成长的一年,6月份心理健康教育硕士毕业,9月份报读徐凯文博士的“心理咨询与治疗”的研修生,一直在路上的感觉,持续成长自我,温暖抱持来访!2024年即将开始,继续“在路上”,陪伴自己和来访一路前行,领略各自的风景!
赵莎莎
《自卑与超越》的作者阿德勒,他的童年称不上幸福,尽管他的家境富足,但作为家中六个孩子中的老二,他上面有身体强壮绝对是模范儿童典型的哥哥,而他却长得既矮又丑还患有佝偻病,直到四岁多才会走路,身体十分孱弱,他与哥哥的关系并不好,而他的母亲似乎更偏爱哥哥,所幸,在父亲的鼓励下,阿德勒并没有被自己身体上的缺陷所压倒,也并未因此感到自卑,相反这反而激发了他的上进心,正是因为童年的这段经历,他才会特别注意因身体缺陷而引发的自卑,并将其看作驱使个人采取行动的真正动力。 而我想说的是,即使你对心理学不感兴趣,仍然希望你可以借鉴此书,找到你心中的弱点,战胜自卑,成就强大而完美的人生。
刘小娟
你可能在一个人面前,一文不值。却在另一个人面前,是无价之宝。做你自己,爱你的人,自然爱你。谨记自己的价值所在,这就是,人活着的道理。
刘淑珍
下次再遇见喜欢的人,一定要提醒自己,只做朋友,只谈笑风生,不可以动情,不远不近的欣赏,淡淡的喜欢,不至于最后乱了初心,败了芳华.
——-杨绛
李有军
由于一些人小时候生活在父母的指责声中,长大后就沿袭了家庭中的“指责型”人格特点,对外界的人和事广泛加以指责,显得挑剔严苛、富于言语攻击性。这样的行为模式使得他们往往在人群中较为孤独,群体归属感较差,同时他们内心渴望爱,却不知如何寻求爱。究其根本,是他们受到了“指责型”家庭氛围所带来的人格层面的深刻影响。在这种氛围中成长的人,往往性格压抑敏感,容易自我怀疑与自我否定,有着深深的自卑,常高度地自我负面关注。一方面,他们容易对身边的人挑剔、苛求、指责;另一方面,他们也不能很好地接纳自己,内心总觉得自己不对、不好、不够尽力。 常见的指责形式有两种:一种是非理性的“责任归因”及“事后追责”,这种做法会带给他人或自己带来极强的挫败感和自责感,对人际关系和个体自尊感的破坏性是极强的。另一种是不公平旳对比:拿指责对象的缺点与别人的优点作比较,抬高别人,贬低指责对象,这种做法不仅会挫伤我们的自信,还容易把当事人引入一种莫名的嫉妒情绪中,破坏人与人之间的情感和关系。 由此可见,喜欢指责别人的人会经常认为别人有问题,而且认为一切问题的来源都是别人、什么都是别人的错,这样他们就会通过责备他人的方式达到满足自身虚荣的目的。他们经常表现为以下几个特点: 第一个特点就是潜意识聚焦他人缺点:选择性的看不见别人的优点,只看得见别人的缺点。他们总是在批评与指责他人中度日,并无缘无故地放大缺点,仿佛被遮蔽了双眼,完全看不见身边人的优点。 第二个特点就是有弥漫性倾向:不止看见一个人的缺点,还能看见所有人的缺点。换句话说,拥有指责型人格的人,总是喜欢挑所有人的毛病,看谁都不顺眼。 第三个特点就是继承性:经研究发现,指责型人格并不是先天就有的,而是孩子通过后天学习父母的行为而来的。这类人的父母有很大的概率是指责型人格,所以他们从小就被父母打压、指责,相应地,他们长大后也开始指责别人,包括他们另一半和孩子。 第四个特点就是家族性:如在一个家庭中,姥姥是指责型人格,妈妈也是,那么很有可能舅舅也是。 第五个特点就是无意识性:他们总认为自己是完全正确的,很难意识到自身的问题,所以争吵成为夫妻间的家常便饭。
乔海燕
一个人的头脑要健康地发育,他是需要用爱来滋养。爱是一个成长,成熟的必需品。有爱,亲子关系和谐;有爱,孩子思维活跃;有爱孩子会少走很多弯路,总之,有爱的环境滋养有爱的孩子。
你来说说自己想法吧