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我相信,所有人都能实现自己心中的梦想,并且无论我们经历过
戚艳
我相信,所有人都能实现自己心中的梦想,并且无论我们经历过什么样的挫折,承受过什么样的痛苦,都可以重新开始。 我相信,我们用不着永远受到固定行为模式的限制,在失败的泥潭中原地打转。我们随时都可以结识新的朋友,尝试新的职业,直到我们能够彻底发挥出自己独一无二的天赋为止。
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赵丽辉
1. 脾气好坏——看他等人的时候; 2. 修养高低——看他愤怒时的反应; 3. 关系深浅——看他回微信的速度; 4. 自信程度——看他拒绝人的态度; 5. 做事靠谱——看他如何对待小事; 6. 情绪稳定——看他疲惫时的状态; 7. 心胸宽窄——看他怎么评价对手; 8. 潜力大小——看他下班后做什么; 9. 值不值得交——看他如何谈钱; 10. 有没有底线——看他喝醉后言行; 11. 是否自律——看他早晨的时间安排; 12. 真实性格——看他玩游戏时的表现; 13. 层次高低——看他为什么而生气; 14. 责任感强弱——看他如何对待父母; 15. 能否深交——看他失意时的样子。 你觉得哪条最准?
林军
青少年问题一直是心理咨询的重点。要理解“这代青少年怎么了”,必然要追问“这代父母怎么了?”现分享一本家庭治疗领域的经典——《青少年之声:理解青春期心理问题的家庭视角》。作者安多尔菲被誉为“目前在世的地表最强家庭治疗师”,他跨越文化,帮助过无数家庭和青少年,见解深刻,非常推荐! 1.如何理解这代青少年 这代青少年普遍感到慢性抑郁和无意义感,内心常积压愤怒与怨恨。为什么?主要源于三个关键变化: ①身心巨变: 进入青春期,孩子开始思考生命意义等深刻问题,这本身就会带来压力(每代人都经历类似挑战)。 ②科技冲击: AI等新技术带来翻天覆地的变化。孩子们投入大量时间精力学习的技能,未来回报充满不确定性,加重了迷茫感。 ③家庭模式改变: 相比上一代,今天的父母(我们这代人)在育儿上确实进步了。但遗憾的是,这些进步并未必然带来更好的结果,有时甚至伴随新问题。 2.如何理解这代父母 一个关键现状是:我们这代父母常常过度关心和保护孩子。当父母为孩子扫清所有障碍、规划好一切,孩子唾手可得的同时,体验真正快乐(源于克服挑战)的机会反而减少了。 怎么办?作者给出两个核心观点: ①允许“不快乐”: 有些问题就是解决不了的。父母需要适度允许孩子在迷茫甚至痛苦中,自己去摸索生命的意义。 ②接纳“被否定”: 青春期抑郁常源于无法接受“被否定”(失败、拒绝等)。父母的任务不是消除这些否定体验,而是让孩子有机会经历并逐步提高“耐受力”。 3. 一个家庭治疗的比喻 把孩子看作“不太靠谱的领导”,把自己看作“靠得住的下属”。 “不靠谱的领导”,指的是孩子 ,他们做的决定可能不成熟、不靠谱。但父母需要把他放在相对平等、甚至带点尊重的位置,像对待领导一样进行成年人间的沟通,而非命令或斥责。 “靠得住的下属”,指的是父母,作为下属,我们可能被“领导”埋怨、受委屈。但关键在于——无论发生什么,下属都要坚守岗位,为合作关系兜底。 而这个“在场”的力量,往往就能满足孩子青春期最基础的情感需求——安全感与归属感。 总之,安多尔菲的著作提醒我们,青少年问题的背后,是一个家庭的脉搏在跳动。那些症状,是家庭系统隐秘的呼唤,也是疗愈的起点。家庭治疗师的角色,正是协助家庭听见彼此未言说的心声,在关系的土壤中重新孕育理解与联结的力量。
郝荣
在帮助孩子成长的过程中,如果能够根据孩子的年龄配合他们的不同需要,让孩子愿意为了满足自己的需求,主动去做事或请求他人的帮助,那么家长和孩子都会在孩子的学业方面轻松很多。 不管是成年人还是小孩子,做事的真正目的都是为了获得自己在意的价值,而教育的真正目的,也应该是教会孩子如何在生活中找到更好的方法,从而在未来的人生里更容易达成轻松快乐、成功满足的人生。所以,帮助孩子策划未来奋斗的目标和方向,用适合自己的方式生活,才是我们能够引导孩子努力向前的真正动力。
昝宇虹
当你总觉得时间不够用时,常常是因为,你没有进入深度关系,你是浮在水面上。 持续专注的投入,意味着你和事物建立了深度关系。 例如,如果你总是在刷网页,总是忍不住想消磨时间,那必然意味着,你把工作、生活视为是一种逼迫,你不愿深入。因此,工作和生活总是让你疲惫,所以你需要消磨时间,需要刷网页,浮在表面上,这种漂浮,让你有一种感觉,「我在掌控,我在选择」。 但是,当你深入存在,能和工作、生活建立深度关系时,你会发现,效率极大地提高,你的时间好像多了很多。当你还能砍掉各种不情愿不必要的事情时,你和你主动选择的对象的关系,就变成了一个超深度关系——它们是一个很少被切断的连续体。 这种连续感,就是关系的深度,它会给你一种很深、很美妙的感觉,于是你情愿主动地工作和生活。它们本身,就是一种奖励,你甚至无须额外的奖励。 人生是一场体验,看起来,人在追求实现各种意愿,但也许更重要的,是在追逐这些意愿的时候,可以借助这一点,和其他客体建立起深度关系,从而在“你”的镜子里看见“我”,也真切地感知到“你”,最终发现,内在想象世界和外在现实世界有无比密切的联系。 ————摘自武老师课程
李芳君
心理学家罗杰斯说:所谓共情能力,就是一种能设身处地体验他人处境,从而达到感受和理解他人情感的能力。己所不欲,不施予人;己之所欲,当施予人。人与人之间的交往,是一个动态平衡的关系,既不能被谁无底线的透支消耗,也不能无故占谁的便宜。你照顾别人的利益,你的利益也会被别人所关照;你帮别人解决问题,你的问题也将不成难题。
那晓旭
人们之所以常常在亲密关系里伤害彼此,不是因为不爱,而是因为在最安全的人面前,我们暴露了最不会爱的自己。
你来说说自己想法吧