情说App

与你相伴成长

我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与

王涛

我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系在这静谧中，回味甘甜的烟火，享受一种特别的安宁

1温暖

0回答

张楷若

温暖了

相关回答

张勤

成长从不是一蹴而就的奇迹，而是藏在每个平凡日子里的坚持。就像种子在土壤里默默扎根，你今天读过的书、跨过的坎、忍住的泪，终会在某一天让你破土而出。别总羡慕别人的光芒万丈，他们也曾在黑夜里独自徘徊。那些你眼中的“轻而易举”，背后都是“咬牙坚持”；那些看似“幸运降临”，其实是“蓄谋已久”的绽放。成长最动人的地方，不是完美无缺，而是带着瑕疵依然向前的勇气。不必急着追赶别人的脚步，每个人的花期不同。有人年少成名，有人大器晚成，重要的是在自己的节奏里认真生长。允许自己迷茫，允许自己犯错，允许自己暂时停下脚步，但别让这些成为放弃的理由。你要相信，所有的艰难都会变成礼物，所有的付出都会有回响。那些打不倒你的，终将让你更强大；那些流过的泪，终将灌溉出属于你的风景。成长，就是把每一个今天过成更好的自己，温柔而坚定地走向未来。

王慧娜

正确的东西，好的东西人们一开始常常不承认它是香花反而把它们看作毒草 --摘自《毛选》当我们遇到新想法或新事物时，不要急于下结论。先多了解、多思考，避免因为不熟悉而误解。如果你认为自己在做正确的事，即使别人暂时不理解或反对，也不要轻易放弃。时间会证明一切!

王曼

世界本没有真理，真理是人建构出来的，看待问题的视角可以有很多个。有时候觉得十分确定，可能是因为没有看到更多方面。

冯二玲

在物质条件已经极大丰富的今天，人类的生存需要已被满足。今天的孩子的心理需求，已经从生存转向安全和爱的需求了，所以现在孩子对教育教养者的要求在提高，如果家长和老师依然不选择学习和成长，依然给孩子和学生提供产生问题的，降低生命能量的成长环境，特别是家长和老师依然在用不尊重，不接纳，不鼓励，不肯定的创造问题的方式来解决自己创造出来的问题的时候，那只会让问题愈演愈烈，这也是为什么现在亲子关系和师生关系异常紧张的原因。要想让孩子和学生好，家长和老师要提升自己内在的生命能量，增加心理营养，然后营造出可以提升孩子和学生生命能量的教养教育环境。这个虽然会慢一些，但是依然有效果。当然最快的途径就是求助于专业的心理咨询师做心理咨询，需要花一点钱，但是带来的效果绝对是值得的。

高翔

如果一位女性在生活中过度承担责任，比如朋友聚会出现冷场，她会觉得自己应该外向一点去带动气氛，可是现在她很内向，这就是不好的。比如她的弟弟妹妹已经成年了，她却总在期待他们按照自己想法发展。否则他们遇到了什么挫折就是自己这个做姐姐的失职。比如在亲密关系中，总觉得因为自己不够好才没有办法建立良好的亲密关系等等。这样的女性往往有一个否定自己的，不开心的母亲。

孙浩英

与成人不同，儿童的情绪结构比较简单，情绪的内容多与个体保存本能、安全感和其他生物需要有关，不良的家庭关系不一定对儿童构成直接威胁。如家庭不和父母争吵、生闷气等，但会影响儿童内心的安全感以及自我价值感的形成，造成心理压力。

你来说说自己想法吧