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1、可以从孩子喜欢的事情入手,而不是从父母认为正确的事情
王泽华
1、可以从孩子喜欢的事情入手,而不是从父母认为正确的事情去培养。 2、阶梯性转移法:让孩子设置2--3件他喜欢的事情,每件事做半小时后,换做下一件事。 3、要求孩子监督,帮助父母改变某项坏习惯。在孩子监督过程中耳濡目染,渐渐形成对自律的理解和意识。
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王义丽
心智和大脑的区别是什么?大脑是身体的一部分,而思考的心智,是觉知的一部分。如果你没有觉知,大脑就毫无价值。你有了觉知,大脑才会运行。因此,心智是发生在大脑中的一种功能,但我们必须有觉知才能实现大脑的这种功能。这就是为什么我们说心智是大脑中运行着的部分。如今很多正在进行的研究显示,即使将大脑移除,心智仍继续运行。
史婧雅
中庸,中不是在中间,如果总是在中间,就僵死了,中是在阴阳对立中间的那个位置,那个位置是在不断变化的。所谓中,指的是在当时当地的恰当位置,有时可能恰当的位置反而是偏在一端的。 鹰是绝对的冒险敢为,鸽子是绝对的谨慎怯懦,而这两者可以在一个人身上同时存在。不健康的心理,就是这两者之间的冲突。鹰要攻击,鸽子反对;鸽子要爱,鹰又嘲笑。健康的心理,就是这两者之间的互补。需要勇敢的时候,鹰去战斗;需要安抚别人的时候,鸽子去安抚。中庸的中就是在此时此地恰当地应用这两方中的一方,或者说,这某一个时刻,用40%的鹰,60%的鸽子。 拿破仑说过:“我有时候像狮子,有时候像绵羊。我从政的全部奥秘就是我知道什么时候我要像狮子,什么时候我要像绵羊。”这就是中庸之道。 两位一体提供了一种张力,一种生命力。 许多形象可以代表中庸。中国的《牧童骑牛图》也是中庸的一个很好的象征。牧童的活泼和牛的沉稳是很好的对立统一。牛的力量补充了牧童的弱小,牧童的灵活又避免了牛的粗笨。
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冬天是一位多情的画家
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What is love? 爱,仿佛世界上没有,不然为什么这么难找。 爱是一种投射,你在伴侣那里看到了自己缺失的东西。 爱是以信任为基础。如果在关系里已经产生怀疑,那只会带来混乱。 成熟之爱是保有自己的独特性还能照顾到对方的需要。 性不能说明关系多亲密,有些是用性来掩盖真相,回头看身边躺了个陌生人,用性来解决冲突只能让关系失去沟通机会。 爱,当你感觉坠入爱河的时候,那个下坠的感觉,你还要有能力上岸,拥抱激情之后的平凡。 爱是遇见自己。 成熟的爱是有自己跟自己玩的空间,也有与伴侣融合的能力。
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很多家长认为孩子还小,对与父母间的关系,并不会太了解或在意,主要处理好亲子关系就可以了。而事实上,孩子比父母想象中的更敏感。 英国心理学家费尔贝恩研究发现,父母之间出现问题,孩子总会在自己身上找过失,宁愿是自己有错。现实生活中,有些小孩会认为,父母亲之所以吵架,是因为自己不好,只要自己乖一点,表现好一点,父母亲的关系就会变好,因此整天忧心忡忡,不停想方设法地讨好父母亲;有的孩子则认为错在自己而不断责难或破坏自己。 为何孩子会出现这种心理呢?费尔贝恩把这种现象命名为“道德防御”,在他看来,孩子之所以会认为是自己“不好”,其动机是想让父母亲变“好”,让自己拥有一个好的成长环境,因此主动地承担了父母的“不好”。可以说,孩子是以牺牲内部安全为代价来换取外部的安全。一个形象的比喻就是“做上帝统治下的罪人要好过居住在由魔鬼统治的世界里”。
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