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人的整个成长过程,其实就是一个哀悼的过程。从在生命的早期
杨宝英
人的整个成长过程,其实就是一个哀悼的过程。从在生命的早期阶段开始,就会不断的失去一些东西,与此同时,也会有所获得。到了人生下半场的时候,会发现事实上我们会失去的更多,所以人生总是伴随着失去、丧失、获得这样的一个过程。 哀悼会有很多形式,有时是一种感情,有时是一种关系,有时是一个人,有时是一个物。 当完成哀悼,我们的情感,会更整合。哀悼是一个心理成熟的状态,一个人能够进行这样的哀悼,那么他的生活就会往前走,他的心理就会走向成熟。 如果我们不能哀悼,不能处理丧失,就不能完成分离。
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个人成长
相关回答
郑小英
面对同样的生活,你可以从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态;也可以从生活中发现消极的一面,而变得悲观无望。 两种生活,你愿意选择哪一种呢?
史冬英
清华大学心理学教授彭凯平总结了3条心理学基本原则,可以帮我们更容易地理解很多心理学概念。 第一条基本原则是,一个人的外在世界都是内心世界的反映,也叫作构造原则。理解这条原则的意义在于,我们将不再固守对世界的认知,从而改变我们与这个世界的相处模式及感受。举个例子,你给张三发消息,他没有及时回你,那么你既可以理解是他不在乎你,也可以理解是他没时间回你,同样一件事,不同的认知会带给你不同的感受,你相信什么,你的世界就是什么样子。 第二条原则是,外界环境会对一个人起到塑造和影响的作用,也叫作调节原则。这条原则的意义在于,我们反过来也可以通过改变自己所处的环境来改变我们的心理状态。举个例子,你的爸爸妈妈总是习惯贬低你,挑剔你,你尝试努力去成为他们喜欢和满意的样子,但最后都是失望,这时你其实可以选择放弃,在内心离开这个糟糕的原生家庭,而不是一条道走到黑。 可能有人会觉得这和第一条原则是不是矛盾了呢?其实并没有,它们是两个不同的角度,或者说是解决问题的两个途径。 以爸妈的例子说明,用第一条原则处理,你既可以认为爸妈是在贬低挑剔你,也可以认为他们是在鞭策你进步,你相信什么,就是什么,但选择相信什么,带给你的感受是完全不同的。用第二条原则,如果你相信爸妈就是在贬低和挑剔你,改变环境,离开或者保持距离也可以有效地帮到你。 第三条原则是,一个人的内在一定会通过某种方式向外表达,也叫作频道原则(我认为这个频道不太形象和准确,我只做解读,不再重新定义)。这条原则的意义在于,我们需要明白,我们的想法、感受等内心的东西都会在行为上有所表达,它会像往水中投下一枚石子一样产生涟漪,影响你身边的很多人和事。举个例子,你内心如果有很多愤怒,你就会有很强的攻击性,让你周围的一切变得紧张,但你内心喜悦时,就会让周边变得松弛和谐。所以,你其实一直都有对你的世界的掌控权,你一直都在影响和改变着你的世界。
徐小慧
今天孩子大学毕业了,寄回来6箱子东西,里面有好些我感觉质量很差的衣服,我好想把这些差衣服扔了,但是我没扔,因为我觉得我越界了。我不能用我的标准去衡量她的东西。于是放到了她的房间里等她回来自己处理。 其实在我越来越尊重孩子开始,得到自由的是我自己。我的心是愉悦的,我们常常局限于一些事,一些情绪,陷在其中,不能自拔,是因为我们有期待,用自己的标准去要求别人,想改变别人,当你把别人还给别人,把自己还给自己的时候,你就自由了。 这么热的天气,我用我的感悟滋养着自己,沉浸式的打扫了房屋,平时擦玻璃、纱窗都是保洁做,我不愿意做的事情,我居然都做了,就像擦拭自己的心灵上的灰尘,不急不慢,听着音乐,这种平静是被允许给我带来的滋养~~
郭玫
不要害怕给孩子设立合适的规则,但要注意,规则的目的应该是出于保护而非控制。对于孩子不合理的要求,父母的态度要温柔而坚定,这样可以让孩子知道自己行为的边界,边界感让孩子感觉安全。早安,朋友!
李尚芷
想想我们每天担忧的实际上发生了多少呢?
王义丽
一个觉醒的个体,ta得舔着伤口往前走,很清楚地知道我自己的五毒是什么,很清楚的知道原生家庭带给我的创伤是什么,很清楚地知道社会带给我的创伤是什么,走过才知道这是什么路。
你来说说自己想法吧