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事实上,亲密关系的双方对于亲密与距离的渴求都是不同步的,
杨宝英
事实上,亲密关系的双方对于亲密与距离的渴求都是不同步的,这也是为什么常听到一方被指责为太粘人,而另一方被指责为太冷淡。所以在亲密关系中,我们应该动态的调整,找出双方都能接受的边界,保持一个彼此契合的适当的距离感,只有这样,才能应对距离和亲密带来的问题和烦恼,无论什么关系,当双方能够对关系边界有了互相认同的默契之后,这才是一段真正有安全感的关系。
1温暖
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魏孝琴
温暖了
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感情那些事
相关回答
王倩倩
不要一和孩子在一起,不是在挑毛病,就是在讲大道理。原则上的事,该严厉的时候严厉。日常生活中,一定要让孩子的心情是轻松的,自然的。而不是看到你就战战兢兢,唯唯诺诺,生怕自己说错了什么,做错了什么。 不要把自己的爱,变成孩子心中的痛。在成长过程中,摔一跤,打碎个碗,丢几只笔,考试不及格,都是在所难免的。不要总是在这些小事上,不停地反复纠正和否定孩子,甚至大吼大叫,歇斯底里。孩子犯错不是问题,父母的过度惩罚才是。 没有人喜欢被不停地纠正批评。孩子成长的路上,最需要的不是纠错和惩罚,而是爱,是理解,是包容,是支持。不要把自己活成孩子心中的一根刺,让孩子回忆起和你在一起的日子,只有隐隐的痛。养孩子,本应该是一场温暖的陪伴。
李颖梅
昨天提到影响孩子写作业的三个原因,今天我们详细说说这些原因是如何作用的。 当孩子启动困难的时候,我们是怎么做的呢? 1.时间到了,还不去写作业?(催促) 2.你怎么回事,自己事情都不知道做(反问) 3.要养成好的学习习惯,这样才能帮助你学习(讲道理)等等 假如是我们正在刷视频,开始前给自己说;我只刷10分钟就开始看书,结果就刷了20分钟,然后又说:这个看完就不看了,但是不曾想一个接着一个。并不代表我们不愿意去看书,而是当下很难停下来,孩子也是如此。 那可以怎么做呢? 1.和孩子约定好休息时间,借助计时器定时 2.把干扰学习的东西放在一边,比如孩子的玩具,美食都放在离学习比较远的地方 3.当孩子不能做到时,给到他一个温暖的抱抱和鼓励,而不是指责和批评,毕竟学习这个事情还是要他去做,我们需要鼓励,帮助他更好的把控自己的生活和学习。 孩子就像我配图里的幼苗一样,需要呵护的
廖诗敏
经常有人会问,怎样选择最好的心理咨询师。通常我会说,可以根据你的第一感觉选择,因为感觉是最直接的,而且共时性的作用或许可以帮您找到你想要的。
杨薇
又是忙碌的一天,等待今日第三位来访中…… 线上个案晚上可约~
冯二玲
父母之间出现问题, 孩子总会在自己身上找过失, 宁愿是自己有错。 如果父母说, “我们不再作为伴侣在一起生活了, 但我们还是你的父母, 你还是我们亲爱的孩子”, 这可以解除孩子的心理负担。 所以, 孩子应该跟著比较尊重另一方的那位 ——海灵格《爱的序位》
石爱红
自由地去看和听存在于这里的一切 而不是那些应该存在、过去存在 或是将要存在的 自由地去表达你的感受和想法 而不是表达那些你应该表达的 自由地去感受你所感受到的 而不是感受那些你应该感受的 自由地去要求你想要的 而不是永远等待许可 自由地代表自己去冒险 而不是仅仅选择“安全” 和不捣乱
你来说说自己想法吧