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说到自由,人们往往首先想到的是财务自由。其实,财务自由并
武李利
说到自由,人们往往首先想到的是财务自由。其实,财务自由并非最终目的。因为财务的自由也是为了换取时间的自由。所以问题最终还是回到我们该怎样度过自己的所有时间。 就像康德说过的:所谓自由,不是想做什么就做什么,而是不想做什么就不做什么。 我想,所谓自由的生活,不是自由自在、无忧无虑、随波逐流的生活,而是能够对自己不认同的生活方式说不,去过一种由自己决定和创造的生活。
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个人成长
相关回答
谭丽梅
当身边人都是同一反应,使自己处于孤立无援中,就看不清自己,这时候是需要借助外脑去重新看自己的相处方式,思维方式,沟通方式,行动方式,才能找到自己的解决办法。 有些人借助外脑之后,离真正的改变还需要耐心和勇气加持。
张娟
不将闲事挂心头,便是人间好时光。
丁秋萍
人的自我组织和自我力量是逐渐成长起来的。 个体对于个人本能生命是逐步接纳的,同时对于个人本能生命的真实结果和想象性结果的责任,也是逐渐接纳的。
曾媛
张茂金
1962年,加拿大学者默多克(B.B.Murdock) 给被试 呈现一系列无关联的词,如“肥皂、氧、枫树、蜘蛛、 雏菊、啤酒、舞蹈、雪茄烟、火星”等,请被试按照一 定顺序学习这些词,然后让他们进行自由回忆,想到哪 个单词就说出哪个单词。结果发现,最先学习的单词和 最后学习的单词,其回忆成绩最好,而中间部分的单词 回忆成绩最差。据此,心理学家描绘出了关于记忆的 “系列位置曲线”(serial position curve)( 一 个U 形的曲 线),并将这种现象称为“系列位置效应”(serial position effect)。如图所示: 系列位置效应表明,如果学习材料中各部分的位置不同,学 习效果就不同。比如,识记一篇文章,开头部分和结尾部分的识 记效果就比中间部分要好。这可能是学习材料开始部分受到中间 部分的干扰,影响了对开始部分的记忆,这种后面内容对前面内 容的干扰叫做倒摄抑制;结尾部分受到中间部分的干扰,影响了 对结尾部分的记忆,这种前面内容对后面内容的干扰叫做前摄抑。(来自刘儒德《教育中的心理效应》)
王义丽
【丽之心】 不忘初心的你 那个在路上的你 背着自己 淌过河 越过山 在两个世界间 架起彩虹桥 日月星辰闪烁在心里 不曾忘记归途的我 似曾相识的场景 轮回里一遍遍 呼喊着自己
你来说说自己想法吧