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与你相伴成长

我们每个人在某些时期会有一些想不通的事怎么办？想

陶莎

我们每个人在某些时期会有一些想不通的事怎么办？想不通就不想了先放起来也许未来的某一天答案会突然出现在我们眼前

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怀有自卑感，不代表精神就不健全，主要看你如何看待自卑感，是以自卑为动因激励自己前进还是畏缩不前。 ——阿德勒

王义丽

低入尘埃万物显灵尘埃飘落于花上尽显光泽尘埃飞落于心间尽显清澈尘埃误落于眼里尽显光明随风飘扬随遇而安的尘埃日起日落不增不减的太阳眼里的花儿心上的花儿眼里的尘埃心上的尘埃

金明环

创伤经历的本质是害怕和孤独。这里的“孤独”是指没有人把你的想法放在心里。

冯二玲

学习的智能　　曾经，有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师，学生问：「老师！请问我要怎么样做，才能学会您所有的智能呢？」　　这个学生的老师，是一位深具智能的大师，他听到学生这样的问题，笑了笑之后，反问学生说：「那么，你认为应该怎么样，才能学会我所有的智能呢？」　　学生想了想，立刻说：「我以为，最好老师能够一次教会我所有智能的关键，让我能够完全了解老师您所了解的事情！」　　大师又笑了笑，从桌上拿起了一个苹果，放到嘴边，大大地咬了一口。大师望着他的学生，口中不断咀嚼着苹果，不发一言。过了好一会儿，大师才又张开嘴，将口中已经嚼烂的苹果，吐在手掌当中。　　大师伸出手，将已嚼烂的苹果拿到学生的面前，然后对着他的学生说：「来！把这些吃下去！」　　学生惊惶地说：「老师！这....这怎么能吃呢？」　　大师又笑了笑，说：「我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；但为什么又想要汲取我的智能的精华呢？你难道真的不懂？所有的学习，都必须经过你本身亲自去咀嚼的！　　是的，我的孩子，有些事情的答案，爸妈也能够很快的都告诉你。但是，如果能够经过你自己的思考，而来获得许多人生宝贵的答案，我认为那是值得的！　　　毕竟，苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中，除了你自己，没有任何人可以代劳；透过知识的吸收，加上你不断地反省、思考，化为自己宝贵的经验，这就是智能的开启之处，也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」　　你越是聪明，要学的越是多。

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我们总是重复以前固有的模式，但却想获得不一样的结果，所以痛苦产生了，矛盾产生了，但如果要改变固有模式又是不适应和痛苦的

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不同的年龄，有不同的取舍，不同的岁月，有不同的生活。人生没有最好的年龄，只有最好的心态。我们每个人都争不过岁月，也跑不过时间。唯有以自己喜欢的方式，过好每一个年龄段的自己，那就是人生最大的清醒。人生要学会与自己和解，二分看透，三分释怀，五分爱自己。善待自己，不生气，不取悦，不拿别人的错误内耗自己。人生就像四季轮回，各有各的美景，以一颗平和的心面对生活中的得与失，让开心成为一种习惯，珍惜当下，给生命一个交待，人生百味，边走边悟，该记的记，该丢的丢，该忘的忘，该爱的爱，且行且惜，享受人生，不留遗憾，做个快乐的人……

你来说说自己想法吧