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如果我们替孩子做得太多,就剥夺了他们通过自己的体验来发展
那晓旭
如果我们替孩子做得太多,就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人的照顾,或者他们“理应”享受特别的服侍。 当别人拒绝侍候他们的时候,他们就会为自己感到难过,甚至以某种伤害性或者破坏性的行为寻求报复。 《正面管教》
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姜红
作为咨询师 特别欣慰开心的事就是看到了来访者的成长和改变,也很喜欢和这样有思想的来访沟通:她总结的都是我们人生的重要课题,越早领悟越快乐!
王义丽
先成人 后成事 家庭教育建立在自我教育地基上! 先成人即出世之心,是出世间社会人道君道 ,活在天道之中,如宇宙万物,活在天地之间,活出天性的自性化即灵魂之路,灵魂与肉身结合成为一个人之心灵。万物归一,万物之灵,万物内在的无形世界生命之树,进而开出生命之花。伴随着这一过程的不断深入,心智打开人类发展史的世界神话 宗教 哲学
王冰冰
当你站出来维护自己的时候,你不会失去真正的朋友、真正的机会和滋养你的人际关系。你失去的是虐待者、操纵者和自恋狂。
和钰蓉
人最有魅力的时候,就是对周围的一切人和事物都不在乎的时候。不在乎他人的评价和眼光,不在乎自己是否有存在感,永远有自己的节奏和步调,这也是松弛感的构成来源。只要天还没塌,你就气定神闲吧,因为那样的你真的很迷人。
那晓旭
穷,永远不是对孩子造成最大伤害的武器。 父母因错误的表达引申出来的自责、内疚的情绪,才是磨灭孩子心性的杀手。 内在贫瘠匮乏的父母养不出自信阳光的孩子。
刘颖
一个妈妈来咨询,家里的孩子偷了同学爸爸的钱。妈妈很崩溃。 儿童偷东西,和成年人的占有不太一样。儿童更像是寻找某物,比如说爱,找不到,于是他就去寻找他可以找到的东西。比如说别人的钱,他把它拿过来,安慰自己找到了缺失的爱。 所以儿童偷东西更像是在找爱。
你来说说自己想法吧