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与你相伴成长

当一个好妈妈不代表要完全放弃自己，我们可以在爱孩子的同时

孔盼盼

当一个好妈妈不代表要完全放弃自己，我们可以在爱孩子的同时，也爱自己。把自己打扮得漂漂亮亮并不代表肤浅，让自己开心也不用有罪恶感。但当你真的让自己过得开心之后就会发现：你的亲人和家庭，你周围的世界，并没有因为你的"自私"而变得糟糕。相反，正因为你活好了自己，他们也分享了你的快乐、幸福和成功；你所能给予家人和这个世界的，反而会更多。”

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孙三丽

当你说“我讨厌你”“我恨你”“我不承认你们是我父母”的时候，你就否定了一半的自己，放弃了一半的自己。当你选择接纳父母、感恩父母，也就选择了成为自我，选择了完善自我。那么，你将不仅迎来一个全新的、感恩状态的子亲关系，还会帮助你在人生的下一阶段建立起更好的亲子关系。

那晓旭

你受骗的程度，取决于你相信对方给自己带来好处的程度。你受伤的程度，取决于你的落差。如果不能自我负责，就容易被“欺骗”。

黄芳

真正的挫折教育，不是人为去制造“挫折”击打孩子。而是父母用爱与信任，陪伴孩子直面困难。很多家长觉得，现在的孩子心理都太脆弱，受不得委屈、输不起，于是想用挫折教育帮助孩子练就强大内心。父母开始重视起挫折教育，这一点很好。可是有些家长的做法，却走入了误区：人为地制造一些“挫折”，结果只会适得其反。比如，把挫折当吃苦：家庭明明很宽裕却总是哭穷；孩子要什么偏偏不给满足，或是一定要带着条件交换；把挫折当打压：平时少表扬，常常打击、批评孩子，总拿孩子和别人作比较；见不得孩子脆弱的一面，不许孩子哭、难过…… 这些错误的“挫折教育”，不仅不会让孩子心理承受能力变强。只会带给孩子匮乏感，挫败感，觉得自己不被爱，不被欣赏，什么都做不好。多少孩子，就这样被破坏了内心的安全感、浇灭了自信，早早地失去了对抗挫折的能力。

庞爱姣

当一个孩子在成长中被自卑裹挟、被朋友背叛，或被校园霸凌时，他需要获得什么样的支持和帮助，才能度过生命中最黑暗的时期？孩子成长的3层需要： 1，理想化客体需要：我愿意无条件陪在你身边指孩子在成长中，尤其是沮丧或恐惧的时候，需要与有力量的他人相联结，获得被支持、被安抚的体验，从而产生安全感。如果父母能够无条件陪伴孩子，予以保护，孩子就会获得基本的安全感。它能够帮助孩子忍受并转化各种不良情绪，比如焦虑恐惧、挫败悲伤等，令孩子重新获得力量，恢复稳定。这，就是满足孩子「理想化客体需要」的重要性。 2，镜映客体需要：我喜欢看到你真实的样子指孩子在成长中，尤其是他展现某些特质的时候，需要有人给予肯定，令他获得自我价值感。如果父母能够全然接纳孩子的样子，看见孩子的价值，孩子就会获得自我价值感，形成自信。这份自信，能够帮助孩子实现自我接纳和自我保护，从而愈加坚定、勇敢地探索未知世界。这，就是满足孩子「镜映客体需要」的重要性。 3，孪生客体需要：我和你一样，也会难过指孩子在成长中，尤其是他被排斥的时候，需要体验到与他人的基本相似性，获得归属感。如果能够跟同龄人产生深度联结，就会获得一种心理归属感。这份归属感，能够帮助孩子走出孤独，在新的关系中变得愈加真实、从容且完整。这，就是满足孩子「孪生客体需要」的重要性。

傅益红

你走过的每一步，都是独一无二的风景。哪怕风雨，也请记得抬头看天。

石萍

人生有四个维度，高度、深度、宽度、温度。当能看见立体的生命出现，也许就不再纠结于无意义、无希望、无成就的感慨。通向幸福的路千万条，看不见可能是你的纬度太低了。

你来说说自己想法吧