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与你相伴成长
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在生命的道路上,我一直把重点放在成长上,不管你经历过多少
罗丹
在生命的道路上,我一直把重点放在成长上,不管你经历过多少伤和痛,都不要忘了,它们是来让你成长,不是为了让你收缩和封闭,而是为了让你更开放,更有力量,开出自己美丽的花朵。
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肖洁
不论什么年纪 你都可以站在 你所热爱的世界里闪闪发光
冯二玲
关系的深刻程度始终相关于彼此在心灵上下潜的深度,也就是一个人不曾对他人开放的领域被涉另一个人涉足过。一旦有人到达过那里,就会形成一个持久的标记,即使那段关系结束,就算那个人已经不再如曾经,ta都会在那里屹立着保持着理想的面貌,直到它粉碎或被替换。这个印记不仅仅捍卫着对方的影像,也捍卫着与其相关的自我影像,人真正害怕失去的是一个曾经以那种样貌体验过和存在过的自己。 很多人放不下初恋并不是因为它是关系的第一次,它是大多数人心灵敞开最彻底的一次。所以对有些人来说,铭刻最深的情感并不是初恋这件事本身,而是一个人最需要的情感体验在关系中能够分享的程度和被回应的程度。 这种关系的分离是最困难的(不一定是初恋),因为人类在依恋的本能上不愿意驱逐这样的印记,它代表着这个世界存在着一个因为自己而存在的人,它包含着一个孩童心灵对这个世界最大善意和温暖的憧憬,尤其是这个心灵诞生于没有情感温度的土壤时。
黄芳
真正的挫折教育,不是人为去制造“挫折”击打孩子。 而是父母用爱与信任,陪伴孩子直面困难。 很多家长觉得,现在的孩子心理都太脆弱,受不得委屈、输不起,于是想用挫折教育帮助孩子练就强大内心。 父母开始重视起挫折教育,这一点很好。可是有些家长的做法,却走入了误区:人为地制造一些“挫折”,结果只会适得其反。 比如,把挫折当吃苦:家庭明明很宽裕却总是哭穷;孩子要什么偏偏不给满足,或是一定要带着条件交换; 把挫折当打压:平时少表扬,常常打击、批评孩子,总拿孩子和别人作比较; 见不得孩子脆弱的一面,不许孩子哭、难过…… 这些错误的“挫折教育”,不仅不会让孩子心理承受能力变强。 只会带给孩子匮乏感,挫败感,觉得自己不被爱,不被欣赏,什么都做不好。 多少孩子,就这样被破坏了内心的安全感、浇灭了自信,早早地失去了对抗挫折的能力。
李娟丽
我们来到世上就是为了寻找答案。不是说你一定会找到,但你一定要努力去找找看。
王娟娟
你要保护好自己的能量,不要浪费哪怕一丁点儿给任何没有回报的地方。 我们每天要面对复杂的社会关系,生活的种种不易。 学会管理能量,把精力放在重要的事情上,才是成年人最大的自律。
那晓旭
绝望和希望之间的最佳桥梁, 是一场良好的睡眠。
你来说说自己想法吧