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如何让孩子有尊严的被管教? 站在父母面前的无论是2岁还
黄绒绒
如何让孩子有尊严的被管教? 站在父母面前的无论是2岁还是18岁的孩子,都是有独立自由意志的个体,是另外一个人,我们对另外一个人说话都不会肆意妄为任性而为。 这是一条敬畏生命的红线,孩子的品格、生命力量乃至学习内驱力由此而生。 一旦父母突破这个红线,像有些父母那样,不断的在管教过程践踏孩子的生命尊严。 这样长大的孩子将来无论怎样,要么这个孩子生命底色就一直处于鄙视链底端(内在或外在),要么一生都在努力脱离各种鄙视链,一生都在里面浮沉。
1温暖
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郑洁
温暖了
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个人成长
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王义丽
已知越多,未知越多 形成张力就是生命永动机
刘淑芬
家庭中常见的四种养育方式: 专制型:无回应,无要求 权威型:有回应,有要求 忽视型:有回应,无要求 放纵型:无回应,无要求 这几种方式没有绝对的好或不好,只是每种方式适合于不同年龄阶段,相互结合交叉使用。
张瑞琴
4、假定与标准:假定是指夫妻各自对理想夫妻关系和婚姻生活的想法和观念。例如,“女人是用来爱的”“男人是需要尊重的”等。 标准是对假定的具体化,它是用来评价夫妻关系和夫妻之间行为是否合乎假定的判断指标。
冯二玲
《道德经》第二十二章:“夫唯不争,故天下莫能与之争。”第四十五章:“大辩若讷。” 争的最好方式就是“不争”,辩的最好方式就是“不辩”,其实道理很简单:老子在《道德经》中有对兵法的描写,“用兵有言,吾不敢为主而为客,不敢进寸而退尺。”用兵打仗的人,为什么如此小心,带兵直接刚啊! 正面相刚,赢了也是输,因为自己也受到了损失,给了敌方打击你的机会。 “善战者不与”,善于作战的人,根本不会让敌方找到这样的机会。 “善言者无瑕谪”,善于言说的人,根本不会给对方说话的机会。摆上台面来争来辩任人围观,本身就已经落了下乘,赢也是输。
张芮宁
当我们目标明确且愿意为之努力时,一切都那么美好,一切都那么恰到好处!!!
金会芝
自信的本质是什么?自信不是来源于外在的物质条件,如车子,房子或长相。如果仅仅因为拥有这些物质条件而感到自信,那么这种自信是非常脆弱的,真正的自信应该是建立在我即使没有什么,也不影响我获得被爱和被正确对待的思维上。这不是自负,而是一个人能够心平气和的接纳自己,认可自己的表现。为了建立这种自信,需要经营自己的思维,有以下四个的建议,一是永远不要自我否定或自我攻击。二是懂得被爱的根源在于自爱,三是敢于放弃和懂得放下才能获得自由,四是能接受自己的不完美和承认自己的不足,改变你能改变的,接受你不能改变的,这样你才能最大程度的获得内心的安宁与平静,获得自信的过程。本质上是一个向外寻求正反馈的过程,直到最后变成不再需要外界的认可,只需要自己认可自己的过程。
你来说说自己想法吧