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与你相伴成长

亲子教育

李卫芳

亲子教育

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李卫芳

温暖了

相关回答

龚辉

√5-7岁有效注意时间大约为15分钟 √7-10岁有效注意时间大约为20分钟， √10-12岁有效注意时间大约25分钟 √12岁以上有效注意时间大约30分钟

孙玉松

有时很忙的时候，真的也会累。但是当来访者用他改变的人生，告诉我，我所做一切，皆有价值。这就值得我坚持丫

那晓旭

快乐就是你所想、所说、所做的都是一致的。 --甘地

张雪娃

人是越折磨越成长的，缺少了折磨也就没有了成长的动力。俗话说人教人是教不会的，但是事教人，一次就会。因为人只有在事上去磨练自己，在事上去锻炼自己，才可能让自己得到真正的成长。

段雅坤

与“成长型思维”的关联：这句话暗示了她相信自己的处境和能力是可以改变的。她不是在说“我注定沉沦”，而是在表达“这艰难的时刻必将结束”，这体现了成长型思维模式的特点——相信现状并非最终结果，变化和成长是可能的。

李娜

抽取提练的部分情景A Z:在和这个当事人工作的时候我们遇到了一些困难，似乎关系卡在那里不动了,没法深入 D:那你想要深入和当事人的关系吗 Z:有点不想，有点想 D:静静看着被督...... Z:似乎关系的深入会让我们都感受到羞涩和羞耻的部分 D:你不是已经找到答案了吗(平和的笑） Z:谢谢老师情景B: Z:当事人脱落了，一开始我们商量好的如果不想做咨询了需要讨论一下这个部分，做一下关于结束咨询的工作，而不是贸然的结束咨询（低落） D:有时候脱落不仅是咨询师的原因，也和来访者本身，情景，关系都有关，也可能意味着来访者ta本身主动的离开是一种有力量的表现 Z:好像没有太懂唉 D:先放下你的理论流派，从一个人的角度去理解你的当事人，再来糅合理论 Z:好的老师，我下去在体会一下。 #人际关系 #心理咨询

你来说说自己想法吧