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学艺术学科学学哲学学文学….拿什么东西去学，这些诞

王义丽

学艺术学科学学哲学学文学….拿什么东西去学，这些诞生于生命本体，是要诞生万物的生命，还是二手学？架空自己的生命？钱学森之问回答了！

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

张凤琴

如果有人倾听你，不对你评头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这多美好啊……每当我得到人们的倾听和理解，我就可以用新的眼光看世界，并继续前进……这真神奇啊！一旦有人倾听，看起来无法解决的问题就有了解决办法，千头万绪的思路也会变得清晰起来。 ——卡尔·罗杰斯

程璐璐

有人放烟花有人追晚风借一缕时光捧一片星空停一停等一等别匆匆造梦者造了好梦值得我称颂世界赠予我虫鸣也赠予我雷霆赠我弯弯一枚月也赠予我晚星赠我一场病又慢慢痊愈摇风铃赠我一场空又渐渐填满真感情有人唱情歌有人听晚钟借一丝懵懂惊一片翻涌追一追赶一赶情正浓好故事眷顾好人天赐的恩宠世界赠予我拥有也赠予我回敬赠我小小一扇窗也赠予我屋顶赠我一个名又渐渐长大的年龄赠我一首诗又悄悄读得很安静有人要回望有人要憧憬借一朵白云拍一张合影想一想问自己莫打听远去者去了远方愿他都安心

孙三丽

或许，一起试着将情绪责任还给对方，练习去纯粹地理解对方、表达自己，这并不容易，但却是身为一个人，所能拥有的最美好时刻之一。重视自我的感受并表达，是自我尊重与建立平等关系的第一步；不承担他人的情绪责任，拿回选择权，是自主、自立的第一步。

胡周琴

格林，我们都是星辰～

王倩倩

父母最大的开窍，就是懂得保护孩子的能量场。孩子，是变数，更是天缘，自带巨大且丰盈的能量场，要去滋养，要去引导，而非去破坏、去吸食。不要自身情绪差，自身能量低，就去消耗孩子，大人的苦难，从来跟孩子毫无关系。任何伤害孩子的行为，都跟爱无关。不要为自己的虚荣、懦弱、无能找理由，不要把自己的怨气、惨淡人生，去跟孩子链接。不要自己过不好，就去拼命吸食孩子，贬低、控制、打压，一点点蚕食掉，孩子全部的精气神。身心健康，才是孩子的根。孩子，要养得眼睛发亮，浑身有劲，哪怕桀骜、哪怕平庸。不要怕养一个笨笨的孩子，心理强大、人格完整、健康活着，比一张张成绩单重要。最圆满的教育，从来都该是让孩子快乐成人，那才是对生命最高的敬畏。

桂玉娟

自我实现心理学中还有一个自我一致性理论，讲的是当一个人的内在信念、价值观与外在表达，达到高度一致时，就会自然而然的减少内心冲突而导致的紧张表情，从而让人的面容呈现出自然流畅，令人心折的美丽与气度。网上也流传着这样一段鉴定真爱的方法论，“一个男人是否爱你，看你跟他在一起后有没有变漂亮就知道了。因为爱人如养花，如果他爱你，他就一定会用爱把你滋养得更好看。当然这种漂亮，不是指五官变化，而是指状态，满满的安全感与嘴角上扬的幸福温存，会让你整个人容光焕发。”

你来说说自己想法吧