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大事里藏着一个人的能力, 小事则可以窥见一个人的态度。
刘燕芳
大事里藏着一个人的能力, 小事则可以窥见一个人的态度。 在小事上认真负责、态度端正, 遇到大的事情才不至于敷衍。 天下难事,必作于易; 天下大事,必作于细。 认真做事,真心待人, 就是在为自己的人生添砖加瓦。
1温暖
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朱艳秋
温暖了
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没有被爱过的孩子,不懂得爱人。那些不懂得怎么爱孩子的成年人,幼年时候也未曾被爱过。只有真的达成被爱的条件,他们才能真的爱人。爱不是教会的,而是被填补的。
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曝光效应: 对人际交往吸引了的发现,我们会偏好自己熟悉的事物,见到某人的次数越多就越觉得此人招人喜爱、令人愉悦、 启迪:若想增强人际吸引,就应提高自己在别人面前的熟悉度,在某人面前混个脸熟会赢得好感。
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我的好友,心理学博导Y先生,给我推荐了一个女客户,他的学生,心理学博士Z,因为涉及到一些隐私,我不能谈及她的困扰,但是有趣的是,第一次见面,我从那张完全陌生的脸上,硬是看到了熟悉的神情,我努力辨别了一下,它来自我的好友Y,Y是一个极富魅力,但是相貌勉强能算得上一般偏下的人,我不能想象会有一个年轻女孩甘愿让自己的面貌出现Y的某些特点———它们当然是不美的。我很快知道了原因。Z提到了她对Y的崇拜,她的眼闪闪发光:您知道Y有多厉害,有一次我的身份证丢了,他给我测字算一算,我写了一个周字,他说,放心,丢不了,结果第二天河北航空打电话给我,在窗子缝隙里找到了我的身份证!我忽然想到百年多以前,五四运动的口号是德先生,赛先生,如今一百年过去,两位先生还是迟迟未到。
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成长的本质就是一场自我救赎。 我们明白自己的无能为力,释怀所有的阴差阳错。 当我们接纳了不完美的自己,也就遇见了一个完整的自己~
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很多孩子平时在家和家人沟通时也还可以,但是一提到上学,就容易发脾气,特别抵触,反感,这是因为什么原因呢? 第一:学习压力大,对于中学生活不适应,到了中学阶段,学习任务多,作业繁重,有的孩子学习习惯差,时间管理能力不强,自控力弱,学习难以应付,容易采取拖拉,退缩逃避的方式来应对。 第二:人际关系紧张敏感,很多孩子因为在学校里不能很好的处理和老师,同学的关系,觉得老师喜欢针对自己,处理问题不公平,同学排挤孤立自己,内心孤独,缺乏支持,感觉没有归属感,不愿意上学。 第三:学习跟不上,听不懂,害怕考的不好,有的家长对孩子学习期待比较高,孩子自身可能也有着完美主义特质,生怕考的不好,会被家长责骂,内心耐挫力,在学习上缺乏成就感,价值感,因此容易通过上网等方式去寻求满足。 要解决孩子学习动力不足,缺乏学习自信的问题,家长要调整对孩子的学习期待,用多元视角看待孩子,多鼓励肯定,为孩子赋能,学习上多跟孩子沟通,进行目标拆解,并引导孩子多关注学习当中的成功体验,获得自我效能,引导孩子对学习进行正确归因,鼓励孩子找到更适合自己的学习方法。
你来说说自己想法吧