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学习，答案不是最重要的，重要的是解题的思路。摈弃别人

付伟丽

学习，答案不是最重要的，重要的是解题的思路。摈弃别人学什么自己就去学什么的低思维水平，学会系统化学习，才能不断优化自我认知，培养出全局系统的高水平思维，才能看到本质，真正的摸清趋势。

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相关回答

郑庆艳

恋人间真的存在不合适的说法吗？有个朋友失恋了，他的女友说：“我们不合适，没办法长久的，总会出问题的。”。而他却觉得，任何两个人在一起，都是一个互相磨合、改变的过程，没有什么感情是完美的，都是一步步走过来的。恋人没有不适合这一说，但是他的女友却坚信不合适就是不合适，没办法的事情。而我的观点是：恋人间其实存在不合适的说法，甚至“不合适”才是常态。恋爱其实需要“天时”、“地利”、“人和”这三个要素。一、首先“天时”，在一对恋人相处的过程中，我们往往称之为“情感诉求匹配度”。比如：两个人谈恋爱，一个人觉得年纪到了，着急着结婚，另一个觉得自己还小，过几年再打算。这就是时机不对：两个人对于恋爱当中的进程不匹配，谁都没有错，但是谁都说服不了谁。还有的例子就是两个人在大学时无比相爱，是羡煞旁人的一对，但是毕业后，一个更在乎情感，一个更在乎前途，感情放一边，先发展自己的事业。你们曾经是特别亲密的伴侣，但是随着时间、你们成长的变化，两个人在感情上的诉求不匹配，就变得不合适。二、“地利”，相信说到这一点，很多异地恋的人深有感触。当初两个人可能是同学或者同乡，甚至是因为打游戏认识的，相处得很舒服，也很爱对方。可是到了长远发展的时候，大家都纠结究竟去谁的城市好？到底在哪个城市结束异地恋最合适？这真的很难做决定。很多人可能会说：这还是不够爱，不够有勇气。但如果你去对方那里，需要你到一个完全陌生的环境，放弃你现有的工作和人际关系，可能到对方的城市后没有更好的发展，你会愿意吗？如果你自己都意识到：去到对方身边，没有比现在有更好的发展空间，只是为了跟对方结婚。你还能那么坚定吗？如果你不能，反而想让对方过来。那么你应该灵魂拷问下自己：既然你自己都不愿意，凭什么要求对方为你做这些呢？三、“人和”，这个“人和”不仅是指两个人之间的关系和睦，也是指和对方周围人际关系是否和睦。你们之间有了误会和冲突，有了无法调节的矛盾时，到底应该听谁的？另外，如果你与对方的父母或朋友有矛盾，他会护你在身后吗？你可能觉得，如果两人相爱，一定会各自让步和保护对方。但其实让步的时候多了，不管是你还是ta，都会觉得往后要对方多让步一点。但ta大概率不会觉得这是退让，因为ta始终觉得你理应这么做。如果再加上父母的反对，家庭关系的不和谐，还有周围朋友的影响等等，这些关系都能让你们头疼得睡不着。两个人决定要长久在一起，就是要解决很多问题。这不只是靠爱能解决，还有更多的责任心和担当等等。所以，我认为不合适的恋爱才是普遍的。如果最后排除万难走得更长远的两个人，才是值得庆幸的。

冯二玲

孩子不跟家人说心里话，只因在家常只得到评判：说烦恼被指责，谈想法被否定。外人的倾听与共情，成了孩子渴望的“树洞”，家人若不换态度，心只会越隔越远。其实，孩子要的真不多。难过时，别急着讲道理，犯错时，别急着发火，高兴时，别说“别骄傲”，把嘴边的“你应该”，换成“我听着呢”。当孩子知道，你是在认真地听他说话，而不是随时准备批评他的时候，他的心扉，自然就为你打开了。总之，成为他们的粉丝，啦啦队，后盾，靠山，不要做无处不在的差评师！

王富菊

“慕强”是一种心理现象，指的是个体对强者、优秀的人或事物产生崇拜、仰慕和追求的心理状态。这种心理在人类社会中较为普遍，其表现形式多样，既可能体现在对他人能力、地位、财富等方面的钦佩，也可能在人际关系、恋爱等领域中出现。慕强心理的成因 1. 社会文化因素：社会环境和文化背景会影响个体对“强”的定义和追求。例如，社会常常强调成功和优秀，这会促使人们产生慕强心理。 2. 个体成长经历：家庭、学校和成长环境对慕强心理的形成也有重要影响。例如，家庭教育方式和学校中对优秀者的推崇，都可能强化这种心理。 3. 内在需求：慕强心理在一定程度上反映了人类追求卓越、渴望成功的本能。它可能源于个体对自身能力的不自信，希望通过崇拜强者来弥补不足。慕强心理的影响 1. 积极影响：适度的慕强心理可以成为个人成长的动力，激励人们学习优秀者的品质和能力，从而提升自己。 2. 消极影响：过度的慕强心理可能导致个体自我价值感降低，甚至产生自卑感。此外，它还可能引发对弱者的轻视，影响人际关系的平等性。如何看待慕强心理慕强本身是一种正常的情感反应，但需要保持适度和理性。正确的方式是以强者为目标，激励自己成长，而不是盲目崇拜或迷失自我。

沙桂华

0~6岁，父母是【照顾者】，要能充分表达对孩子的感情，让孩子感到安全感、价值感。 6~12岁，父母是【规范者】，要为孩子树立行为规范，纠正不好的生活习惯。 12~18岁，父母是【保护者】，要与孩子站在一起，帮助他们度过青春期，协助孩子抵抗外在的不良诱惑。当孩子进入成年阶段，父母是【引领者】，可以和孩子分享人生经验，深度倾听孩子的心声，为他们提供心灵港湾。

庞爱姣

孩子不听话时，总是拖延做作业；夫妻吵架后，一方冷战不说话；在职场，同事故意拖延完成任务；在家庭聚会中，亲戚背后说坏话…… 现在思考一下：这些现象背后的共同点是什么？ … 这些都是被动攻击行为的具体表现。被动攻击是一种间接表达愤怒或不满的方法，是一种心理防御机制，它常常让人感到困惑、不安，甚至无所适从。为什么我们会使用这种行为模式呢？ 1. 害怕直接冲突。直接表达愤怒可能会引发更大的矛盾和关系破裂，间接表达可以避免明显的对抗。 2. 社会和文化因素。某些文化环境不鼓励直接表达愤怒，从小被教育要“忍让”的人，更倾向于使用被动攻击。 3. 自我保护。直接表达愤怒可能会暴露自身的脆弱，而通过间接表达，人们可以在不直接面对对方的情况下，保护自己。

张翠香

社会心理学家罗尼吉诺夫.布尔曼在他的著作《破碎的世界假设》中提出了一个概念，叫做“世界假设”。他认为，我们每个人在日常生活中都维护着一些天真的假设。成人世界主要有三个隐秘的天真的假设： 1、认为世界是友善的 2、认为世界是公平的 3、认为世界是安全、可控、可预测的这三个基本假设，组成了这样的概念，只要我做一个好人，保持健康的生活习惯，努力工作，我就能平安幸福的度过一生。

你来说说自己想法吧