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指他对做人的意义有很高的认识和深刻的洞察力,并以此作为判
李有军
指他对做人的意义有很高的认识和深刻的洞察力,并以此作为判断、决策和生活的依据,使人的生命变得有价值,那么他的生活就会顺利而富有成果。
2温暖
1回答
尤四海
温暖了
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个人成长
评论
咨询师
李有军(题主)
2年前
所谓善心,就是埋藏在我们灵魂深处的善根、善念、善行。 所谓慈悲,就是把别人的幸福当作自己的幸福。 所谓真诚,就是时刻想着为社会、为他人做点什么。 所谓和谐,就是希望自己幸福,也希望身边的人幸福。 所谓清心,就是做事的动机纯洁无私。
相关回答
吴瑶
最近很喜欢一段话: 幸福的秘诀其实很简单,拥有苹 果的时候就只在意苹 果。 那些幸福的人之所以幸福,并不是因为他们拥有很多,而是因为他们擅长感知幸福;也不是因为他们总能做出正确的选择,而是他们擅长把错的选择变得正确。 所以,吹风也幸福,吃饭也幸福。散步、晒太阳也能感觉到幸福。 他们也不会在意别人的眼光,也不会烦恼别人过的比自己好。 没有出众的外貌,刚好有一些可爱之处。 没有傲人的财富,但隔三差五也能吃几顿好的。 所以让幸福变得容易的方法,大概是降低幸福的阈值。 以及拥有苹 果时,只在意苹 果。 这已经是非常棒的人生了。
郝广慧
之前听过这样一个故事 。 夏天 , 女儿想去游泳 , 顺便把妈妈也叫上了 。 妈妈扭捏了半天 , 说 , 我这么胖 , 穿着泳衣 , 别人看着多丑啊 。 女儿回答 , 别人哪有时间看你啊 , 看那些年轻姑娘都来不及呢 。 很多时候 , 我们容易产生这样的错觉 , 觉得所有人都在关注自己 , 出了一点小差错都会被无限放大 。 所以 , 宁愿藏着掖着 , 也不愿意去尝试 , 去突破 。 比如说 , 工作上遇到问题 , 却抹不开面子去请教别人 , 自己研究半天 , 还是不得要领 ; 上课学习时 , 永远选择最后一排 , 生怕被叫到名字 , 刚被批评了两句就玻璃心 , 越发往后缩 。 用面子作为维护自己的盾牌 , 确实有效 。 但问题在于 , 这样很难得到成长 。 据说 , 有心理学家多年跟踪一批学生 , 发现最后成功的那些人 , 不一定有多天资聪颖 , 或者家境有多雄厚 , 他们身上最大的特点就是 “ 脸皮厚 ” 。 他们在学生时代 , 胆子大 , 喜欢跟老师争辩 , 动手能力强 , 即使把事情搞砸了 , 也水火不侵 , 从不垂头丧 气 。 能折腾和脸皮厚 , 未尝不是一种天赋 。 身为普通人 , 我们难免会经历大小的失败 , 但只要面子上看得开 , 勇于承认和纠正 , 完全可以从跌倒的地 方爬起来 , 继续前行 。 任正非也认为 , 只有 “ 不要面子 ” 的人 , 才会成为成功的人 。 要知道 , 皮囊是拿来用的 , 不要因为害怕没面子 , 就让自己错过了人生不同的风景。
毛贻强
一只小蚂蚁在沙漠里赶路,遇到一位师父,师父问他:“为何匆匆?” 小蚂蚁说:“我要去朝圣”。 师父哈哈大笑:“圣城那么远,你走得这么慢,生命又这么短,怎么可能到圣城?” 小蚂蚁说:“没关系,只要能死在朝圣的路上,我就无比幸福!”小蚂蚁不知道圣城有多远、能不能走到、到了以后会怎样,但它还是坚持要去朝圣,为 什么呢? …… ………… 我认为的答案可能: 因为它现在已经很幸福,自从走上这条路,就越来越幸福。
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每当你无法选择走哪条路时,选择那条能带 来改变的路。 凯文·凯利
李敏
#青少年抑郁焦虑家长怎么做情感支持 5分钟不打断倾听法 操作:当孩子愿意表达说的时候,用5分钟专注倾听孩子说话,过程中不评价、不打断、不教育,仅用“嗯,我在听”“后来呢?”等回应。 作用:打破孩子“说了也没用”的防御心理,积累情感信任。 示例:当孩子说“学校好没意思”,先回应“听起来你最近在学校有些辛苦”,而非“你要积极一点”。
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这个世界上没有真正的感同身受,你可以消沉也可以抱怨甚至可以奔溃,但一定要懂得自愈,好起来的从来不是生活,而是你自己。
你来说说自己想法吧