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与你相伴成长

外在呈现不代表内心世界在社会角色里每个人都会有不同的展

徐恒

外在呈现不代表内心世界在社会角色里每个人都会有不同的展示外在阳光内心崩塌的人大把存在所以一时的外境不足以让人羡艳只有不断的修习内心内外合一的喜悦富足才是自己最终要到达的地方

1温暖

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郑洁

温暖了

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个人成长

相关回答

李有军

习得性无助指的是一个人出现了长期无法改变或逃避困境的感觉，因为他们相信自己无法控制现实，从而丧失了行动的动力和信心。有效摆脱习得性无助的方法： 1. 重新审视信念：反思并挑战自己消极的信念，逐渐转变为积极的思维方式。意识到自己并非完全无能，而是面临暂时的挑战。 2. 寻求支持：主动寻求帮助和支持，与朋友、家人或专业人士进行交流。他们的鼓励和支持可以帮助你重建自信和积极性。 3. 制定目标和行动计划：制定明确的目标，并制定实际可行的行动计划。逐步行动起来，这时你会发现自己可以逐渐取得进步和改变。 4. 培养积极的心态：逐渐培养积极的心态和自我话语。不断的关注成功和进步而不是失败和困难，并鼓励自己不断尝试和成长。由此可见，通过改变信念、寻求支持、制定目标和保持积极的心态，我们就可以重新找到内在的力量，克服困境，追逐自己的梦想。

张万青

真正限制人发展的不是缺乏外部资源，是缺乏通透的认知。有了通透的认知，就可以灵活的链接资源，调动资源，甚至创造资源，无中生有。而缺乏通透的认知，只能被资源所累，甚至被资源所吞噬，惶恐不安。

史冬英

有些人会觉得活着没有意义，那么他们到底是在说什么意思呢？其实所谓活着的意义就是体验那种他们想要的感觉，如果一个人总是找不到这样的感觉，他就会生出没有意义的想法。举个例子，如果你一直想要去感受和亲密爱人在一起浪漫的感觉，而你总也找不到那个愿意陪你、真心爱你的人，甚至经常被欺骗、被抛弃，那么你就会觉得那个感觉可能永远也体验不到了，并且因此其他的事也没兴趣做了，这就导致了无意义感。所以活着的意义就是各种体验，如果我们愿意让自己有更多的体验，或许我们就不会感觉无意义了。

刘佳

“如果我是这个孩子，我会不会厌学？” “答案是，会的。” 难得的平视角度，让厌学的少年告诉我们，ta们为什么会生病。过度的学业压力，冲突的亲子关系，不友好的学校环境... 被严重挤压的生存空间，让尖子生都忍不住质疑：学习有什么意义？怀疑一旦开始，生活秩序就会如多米诺骨牌，渐次崩塌。如果家长只盯着“什么时候复学”，不肯绕到问题背后，看看到底发生了什么，无异于把孩子推得更远。先把孩子养亲，再来谈教育。以及，问题不是一天造成的，青春期之前，趁孩子还愿意跟你沟通，敏锐一点。

李洁

来访者总会说：直接给我一个解决的办法吧？该怎么做，给我一个建议吧？能理解来访者想快速解决问题的情绪，但是有些事情需要时间，如同春天种下的种子，总得耐心等待它发芽开花，浇水施肥驱虫，顺利度过才能收获果实。每个生命的成长都经历了数年、数十年，想要修复人格深处的创伤，不是一个办法就能解决的，没有给予足够的时间是难以达到的。

安美花

前天生日，过了两天给自己彻底放假，吃喝玩乐美~ 以饱满的状态，开始今天的工作

你来说说自己想法吧