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与你相伴成长

老师的职责是传授学业、解除困惑。至于孩子如何做人，如何处

郭玫

老师的职责是传授学业、解除困惑。至于孩子如何做人，如何处事，父母显然更有责任。真正拉开孩子间差距的，不是学校，而是家庭，是父母。早安，朋友！

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相关回答

孙三丽

我们要学会赞赏对方，获取对方的好感，从而更好地进行沟通。但是这里的“赞赏”不是简单的夸奖，更不是违心的奉承，它包含两层意思：一是要先识后赏，面对问题时不能只看结果，要看到事情的过程和发展，看到对方在事情发展过程中的闪光点；二是要从优点出发，帮助对方发现他的优点，并给予鼓励。每个人都会喜欢经常赞赏自己的人，这是人性深处的需求。

黄强

“人不是优秀了才有好习惯，而是有了好习惯才成就了优秀的自己”。

王倩倩

这个世界上没有好坏没有对错每个人都在各自的频率上振动形成了独特的磁场展现出各异的状态做出了各自的选择允许自己做自己允许别人做别人让花成花让树成树择其善者而从之其不善者而改之不强求他人改变不勉强自己融入坚持你喜欢的做好你该做的与万事言和与独自相安

尤四海

想要向上生长，必先向下扎根。成功不是一蹴而就，有的只是厚积薄发。东一榔头西一棒槌，只会白白浪费时间和精力。唯有默默耕耘、积蓄力量，才能迎来真正的成长。

尤四海

心理问题的修复有时候让人有一种无力感，究其原因是其产生时有一种不由自主的感觉，好像自然而然的情绪就低落了，让人防不胜防。对此，CBT提出了情境五区的方法，来帮助我们觉察自己的不良情绪。

喻忠菊

《自卑与超越》里说，每一个孩子终其一生在寻找两样东西，第一个叫作归属感，第二个叫作价值感。归属感就是他知道有人爱他，价值感就是他知道自己有能力，所以这是最重要的养分。

你来说说自己想法吧