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生命中那些使你挣扎奋斗的、让你痛苦的每个情境,都是让你学
姜丽敏
生命中那些使你挣扎奋斗的、让你痛苦的每个情境,都是让你学习如何真实的进一步向灵魂靠近。 读万卷书,行万里路,波澜壮阔走到最后,都是在见自己的内心,见到一颗永远热忱的赤子之心。
1温暖
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倔强的芋头
温暖了
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个人成长
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王冰
今天走进书店,邃见长椅上赫然放着杨绛先生的《我们仨》。 一书在手,痴读一下午。 杨绛先生说:“人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。” 人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。” 家是两个人的包容,三个人的嬉戏(或者多人)。如果今生有缘成为一家人,尽量走得更远更久吧。 爱与不爱,下辈子都不会再见!
邢松
“孩子是否能成为独立的个体,与母亲是否允许他离开自己的怀抱有关。”——施琪嘉
魏金凤
很多人因自卑而内耗,觉得 “自卑是缺点”。但阿德勒认为,自卑是人类的本能 —— 因为我们总有未达成的目标,总有想成为的样子。自卑本身并不可怕,可怕的是因自卑而逃避,或是用 “逞强” 掩盖自卑。承认自己的自卑,是超越自卑的第一步。
于华鹏
你只看到了ta的愤怒,却没看到愤怒的ta背后是多么的脆弱、受伤和羞愧。
冯二玲
第472天 错误是孩子进步的阶梯 人非圣贤,孰能无过,别说是孩子,就算是成人,也不能保证自己绝不犯错误。为此,父母必须端正思想意识,意识到孩子的成长是踩着错误的阶梯不断前进,而不要因为孩子犯错误就严厉地训斥孩子,更不要因为错误而给孩子贴标签,毫不留情的否定孩子。只有父母的宽容和鼓励,才能让孩子鼓起勇气,继续做很多有难度的事情,如果孩子一犯错误,父母就严厉的批评孩子,只会导致孩子畏畏缩缩,止步不前,也会使孩子在成长的道路上受到极大地禁锢,无法顺利发展。
王晓静
当我们为了自己所爱而去做事时,便会全心全意。 在这过程中没有竞争,因为我们不想和任何人争第一名。也不是因为想得到利益、更大的成就,或者达到特定的目标,因为我们只是爱这件事。 教育应该帮助人们了解自己真正爱做的事是什么。然后,人们会在一生中努力去做自己认为值得又深富意义的事。
你来说说自己想法吧