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㊗️愿女神们节日快乐！ [玫瑰]珍珍老师插滴花儿，美吗

刘淑珍

㊗️愿女神们节日快乐！

珍珍老师插滴花儿，美吗？喜欢就送你喽！

鲜花送～美女，找到属于自己的花季.祝愿我们的生命就像这美丽的鲜花，尽情绽放，绚丽多彩！

1温暖

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赵莎莎

温暖了

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步志敏

不在于别人怎么说，而在于你怎么相信。

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有时，当我们做重大的人生决定时，面对混杂着想要和该做的事情时，我们可以通过简单地询问自己，来接近自己的心:“想象一下，你正躺在床上即将死去，回顾此刻，你希望如何度过此刻?”如果你做了什么选择，你最不会后悔? 这种对自己死前时刻的投射可以作为一面镜子，反映出我们在每一个时刻如何根据我们心的权威最好地生活。

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在我们日常生活中，经常会遇到一些身体上的不适，如头痛、胃痛、背痛等。很多时候，我们会将这些症状归因于生理原因，比如劳累过度、饮食不当或缺乏运动。然而，有时这些症状可能并非完全由生理因素引起，而是心理问题的躯体化表现。 01）什么是躯体化？躯体化，即将心理问题转化为身体症状的过程，是一种常见的心理现象。它可能表现为各种身体上的不适，而这些不适往往难以用医学手段找到明确的病因。躯体化（Somatization）是一个源自心理学领域的术语，它指的是个体在面临心理压力、情绪困扰或心理冲突时，并非直接以心理症状（如焦虑、抑郁等）来表达，而是将这些内心的不安和不适转化为身体上的各种症状。这些症状通常难以用医学手段找到明确的病理解释，因为它们本质上是心理问题的身体化表现。

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爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间，业余时间生产着人才，也生产着懒汉、酒鬼、牌迷、赌徒，由此区分出高低优劣的人生境界。”这句话，对孩子来说，同样适用。一个孩子，如何利用时间，很大程度上，决定了他的未来。父母帮孩子做好这几点，或许能让他们戒掉享乐的瘾：1、引导孩子延迟满足，享受高级快乐。2、以身作则，着重自控力培养。3、高质量陪伴，增强生活趣味。早安，朋友！

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中学生心理问题表现，认知方面记忆力下降：因学习压力大、心理负担重，出现记忆力减退，对知识点记不住或易遗忘，影响学习效果。

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“一位印度的灵性导师说：‘当我说成熟，我指的是内在的完整。唯有当你停止让别人负责时，当你停止说别人在给你制造痛苦时，当你开始意识到你是自己痛苦的创造者时，这份内在的完整才会到来。这是走向成熟的第一步：这是我的责任。无论发生了什么，都是我造成的。’” “我深以为然。不管过往发生了什么，你都已经不是那个孩子了，每个人的人生都有不同的戏码，但终结码只需一念：我为现在的我负起全部责任。”――安心《在远远的背后带领》

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