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我们带着各自的伤痛,互相投射着不同的内容,构成了婚姻的场
邢松
我们带着各自的伤痛,互相投射着不同的内容,构成了婚姻的场域。离婚换人可以解构掉这个场域,但未解决的创伤和痛苦,还将在新的场域里重现。最终都是和自己相遇、相处、相爱相杀。
2温暖
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李萍
温暖了
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李志宏
感受到温柔,自己也会想变得温柔。 —— 《夏目友人帐》
张凤琴
童年时期不被接受的愿望,是持续的潜意识幻想的一部分。
金会芝
首先不能太过的保护孩子,需要保护并且培养孩子的好奇心和探索欲以及独特性。其次不要要求孩子过分礼貌,不过分压抑孩子个性的发展,保持自己的独立性和判断力。不把成人世界复杂和情感和社会规范强加给孩子。所以,要培养出具有独立人格的孩子,父母需要是在尊重孩子的个性基础上去提供支持和引导,而不是过度的干预和控制。
孔德雪
人最开始为生存下去而本能的索爱,随生存的稳定发展出自爱,当自爱强大后,索爱就体现不出来。
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文明与野蛮,更多的是认知高低的不同表现
张志军
强迫性思维的核心特点是反复出现、难以控制的侵入性想法,且患者会因这些想法感到显著焦虑或痛苦,同时会通过反复行为(强迫行为)或心理活动(如反复回忆)来试图缓解这种不适。 其具体特点可归纳为以下4点: - 侵入性:想法、冲动或意象会不自主地闯入脑海,并非患者主动想要思考的内容。 - 反复性:这些思维会反复、持续出现,无法通过主观意志轻易摆脱,如同“脑海里的循环播放”。 - 焦虑性:内容常涉及负面、可怕的主题(如伤害他人、被污染、出错等),会引发强烈的焦虑、恐惧或不安。 - 反强迫性:患者清楚这些想法不合理、不必要,会努力抵抗或压制,但往往以失败告终,进而加重内心冲突。
你来说说自己想法吧