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与你相伴成长

电影和记忆最大的区别是，电影肯定是假的，是由一个又一个镜

庄婕

电影和记忆最大的区别是，电影肯定是假的，是由一个又一个镜头组成的，而记忆分不出真假，它随时浮现在眼前。

1温暖

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尤四海

温暖了

相关回答

张娟

怀善心，说善言。

曾娇

我主要运用解构的聆听，这是一种开放、尊重、好奇和温暖的聆听。 ❶去指责化：放下匆忙的判断，纯粹地听 ❷好奇与开放：面对这个信息爆炸与意见多元的世界，保持好奇与开放的态度，绝对是一种必须大量练习的修养。 ❸贴近与尊重：真正贴近对方生活的实际且抱有发自内心的尊重，才听得到对方内在真实的声音。（哇！Ta经历了这么多，真不容易！Ta是怎么一路走来的。）挣扎的智慧、努力的声音。

唐瑞鑫

在关系中，我们都有各自的习性。因为我们没有这样被呵护着、珍惜着长大。我们没有机会从小学习“你的感受值得被珍惜”这件事，我们缺乏“学习去爱人、去珍惜人”的文化氛围。小时候，我们的感受，很多时候不仅被大人忽略，还有可能被压制。 “就知道哭，瞅你那点出息” “他打你，你不会打他啊你傻啊” “不是告诉你不要跑那么快，摔了活该”？这些话你们可否熟悉

。在外面受了委屈、受了伤的孩子，回到家很有可能会遭遇“二次伤害”。可是，当我们身体痛、心里难受、心里孤独，其实不就是期待，被温柔地问一声： “你还好吗？” 这四个字的意思是：我知道你痛，我知道你难过，我知道你孤独。是的，当你痛时我很在乎你的心情。又或是，当我们为自己的表现而开心喜悦时，想要听到的就是一句欣赏：我知道，你很努力才做到的。我非常为你骄傲。我知道你的用功。我知道你真的尽力了。当你开心时，我也很在乎你的心情。如果，从小我们的心情、感受、情绪，都没有被好好对待过，我们就渐渐与自己的感受和心，失去了联接。

刘丽华

就像触感只存在于触摸的动作中，自我也只是其体验的情境当下存在，每时每刻被组织成不同的样子，如快乐、自我批评、无价值、谨慎或大胆。自我更像是一条不断流动的河流，随着时间的推移整合经验与反思而来。

张广亚

同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为："胸无大志，孺子不可教也！"外国老师则会说："愿你把欢笑带给全世界！"　　　　身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。

薛梅

尼采有一句名言：“与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙；凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”这也提醒着我们，当我们遇到别人的挑衅和冲突，面对别人的不尊重、嫉恨、诋毁的时候，不要愤怒，不必翻脸，只需记住“海格力斯效应”。

你来说说自己想法吧