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与你相伴成长

尊重，要排在帮助和爱的前面。

李玲艳

尊重，要排在帮助和爱的前面。

4温暖

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张瑞琴

温暖了

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感情那些事

相关回答

王倩倩

长时间不联系的亲戚朋友，突然找你，嘘寒问暖，特别热情。别高兴太早，他不是想你了，而是有事求你，并且大概率是借钱。许多人因顾及旧情，选择了宁可自己困难点，也要慷慨解囊。可到了约定还钱时间，你不好意思要，他就装糊涂，你要，他就一拖再拖。甚至，非但不还，还想继续借。每个人都有自己的责任与负担，没有人有义务无条件地为外人承担经济压力。不要盲目地出于“讲义气”而慷慨解囊，也不要为了维护一段可能已经变质的关系，而牺牲自己的利益。你越看重人情，越在乎面子，别人越拿你当冤大头。对于那些借钱不还的人，要敢于翻脸。一次不还，无论对方编出多么动人的理由，都不要再相信了。真正的朋友，不会以损害你的利益为代价，来满足自己的私欲。他都不把你当朋友了，你还给他留面子干嘛？你在要回本属于你的东西，有什么不好意思的？

宋艳

耻是自我评价时引发的一种强烈的消极情感。一个真正意义上的人，会有一些自己设置的“我之所以为人”的内在精神品质的标准。正是依托这些标准，这个人的内在自尊才有了立足之地。当这个人对照这些标准检查自己并发现自己尚未达到这些品质标准时，哪怕其他人不知道，他也会产生耻感。当他发现自己并没有做自己作为一个人该做的事情（即使并没有做错事或做恶事）时，他也会产生耻感。耻感是纯粹内在的自我评价感受，和一个人为自己设置的内在精神品质的标准息息相关。人格中的动物层面是没有耻感的，现实世界中的动物绝大多数也是没有耻感的。只有人形成了精神性的自我之后才会有耻感。耻感的作用是为了保护自我，让自我处于心理健康、品质良好的“人的”状态。

郝荣

3．家长要监督孩子完成任务，不要撒手不管。在孩子养成劳动习惯之前，家长不能下完指令后，就不管他完成的过程了，因为小孩子缺乏意志力和自觉性。家长需要在场督促孩子完成任务，提醒他该做什么事。但是，切忌过分唠叨，引起孩子的反感。例如，你快做完饭时，提醒孩子该摆桌子和碗筷了。等孩子养成习惯后就不用提醒了。还可以给孩子培养出“条件反射”式的劳动观念，比如，吃完饭后洗碗，睡觉前收拾书包，早上起床后整理房间等等，将孩子的劳动时间与每天要做的事联系起来，孩子就会自然而然地去做了。

冯二玲

自信就是对自己的一个正面的评价和判断，也包含着对自己的一种感觉。它是来源于自己的经验和实力。但是这种经验和实力不是靠想出来的，是靠做出来的。人们都以为只有自信了才能去行动，但真相上是只有行动了才可能有自信。因为你只有通过行动才能积累经验，才能提高能力，哪怕是小小的行动，小小的成功都是一种积累。但是很多人都以为有了信心才能去行动。然后一直靠想，靠思考去找信心，结果越想越没有信心。也就越无法采取行动，于是真正的信心，始终无法到来。信心来自于实力，实力来自于勤奋。

王慧娜

《道德经·第二十六章》中讲:“重为轻根，静为躁君。” 老子告诉我们“静”是一种观其内在规律的方法，守“静”便是守道。以“静”方能制动。从前有一位富商，有一块祖传的怀表，带在身上常常拿出来与人炫耀。一日，富商去仓库验货，不知何时弄丢了怀表。富商焦急万分，命所有伙计帮忙找，并悬赏:若谁能找到怀表，赏银百两。伙计听闻，纷纷停下手里的工作，卖力的寻表。可是，眼看太阳就要落山，伙计们饥肠辘辘，还是毫无收获，大家便想赶紧去填饱肚子再来寻表。这时，富商的儿子外出回来，了解事情的经过后，也开始寻表。大家听后说:“我们找了一天都没找到，你一小孩哪里找得到!”怎料没过多久，富商的儿子拿着怀表从仓库走了出来。众人大惊，问道:”你是怎样找到怀表的呢?” 富商的儿子笑着说:“我进入仓库，找一个角落坐下，整个仓库十分安静，我听着怀表跳针的声音，慢慢靠近，便找到了怀表。” 只有心静下来，才能专注于眼前的事情，一切才会豁然开朗。心若清静，生活皆安;心若浮躁，事事皆乱。

那晓旭

一个人可以失败多次但是只要他没有开始责怪旁人他还不是一个失败者。 --美国作家，巴勒斯

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