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看书的时候就把手机放一边安心看书,感受文字跟随眼睛的移动
张晓慧
看书的时候就把手机放一边安心看书,感受文字跟随眼睛的移动,心情进入一种平和与宁静的状态;工作的时候就认真工作,即使忙到飞起来,也不轻易打破自己的平衡节奏;难过的时候就难过,让眼泪随着地心引力的牵引,划过脸颊流到地面…专注于当下的感受,同步美好,也丰富自己的体验。别忘了,我们的情绪就像钟摆,能使自己加倍的难过,同样也可以让自己加倍快乐。 现时此刻是个美妙的词语,我们一起寻找它,感知它。我是晓慧,我们明天见!
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潘建群
共生关系是指两种或以上的生物相互影响或相互依赖的关系。自然界常见的共生现象,比如蜂鸟和花的关系,这是一种互相都有利的共生。还有常见的比如爬藤植物对乔木的寄生,这是一种偏向一方的寄生。 人类也有无处不在的共生现象,最常见的的是母婴共生,小婴儿,没有独立生存能力,他和母亲是一种必然的共生关系,婴儿表达情绪和需求,母亲感知到,并给予回应,所谓母子连心。这是人类生命得以生存下去的能力。 当婴儿逐渐长大变为成年人,就是一个建立自我地盘,脱离早期共生关系,从物质上,生理上和心理上建立自我边界的过程。这个期间,有的母亲因为没有意识到,或者不适应这种关系转变,就会出现母子关系的冲突,在青春期表现最激烈,比如母亲过度唠叨,控制欲强,强力干涉学业和婚姻选择,在互动中对孩子的诉求从而不闻。如果孩子有反抗,就会感叹以前是多么乖!或者说都是为你好!共生关系过度,就会抑制或牺牲弱势一方的自我意识而堕入共生绞杀的境况,使其心理能量被消耗,极其虚弱,无法成为一个独立健康的个体。 另一种常见的共生关系在男女朋友或夫妻中,但是当这种关系,到了心理依赖,想分分不了,而生活在一起又痛苦不堪的纠缠状态,就是一种病态的共生关系。 健康的共生关系,是彼此合作,互惠互利,内心有边界的。病态的共生关系,或者一方过度侵蚀对方空间和自由,一方虚弱不堪;或者彼此相爱相杀,互相消耗。 想起这些,是因为昨天看了一篇文章,深有有感触,可以叫做,树木的边界感。附图如下
刘淑珍
你翻过山,看到了万丈青天,飞鸟正越过海面
你迎着风,放着胆,唱着歌,把风景都看个遍.
你翻过山,看到了万里平原,天光正穿过云间.
你会握着拳、赤着脚、流着汗,攀过千难万险….
亲爱的你啊,要相信-穿过黑暗,定能迎来万丈晴天!
李萍
只因强者善于从逆境中找到解决问题的方法,不因害怕而固步自封,不因失败而一蹶不振,如此才能靠近目标,不至于跌倒在半道。困难面前,逆商越高的孩子,心理韧性越强。 父母提高孩子逆商,不妨从以下两点做起: 1、引导孩子解决问题。 遇到问题时,家长可以用“逆商之父”斯托茨提出的LEAD工具,帮助孩子在逆境中梳理思维、调整心态、寻求突破。L指的是Listen倾听,父母要学会倾听孩子,允许他们表达自己的情绪和意见;E指的是Explore探查,学会正确提问能有效探究孩子内心真实想法;A指的是Analyze分析,引导孩子一步步挖掘事情真相;D指的是Do行动,在经过了解和分析后,和孩子一起找到解决问题的方法。 2、树立正确的成败观。 家长过度给孩子传输唯成绩论的单一价值观,并不会让孩子成绩提高,反而会加重孩子心理负担,让他们畏惧面对成长中的挑战。教育过程中,父母一定要学会赞赏孩子的勇敢、毅力、努力等品质,告诉他们失败是这次的结果,但不代表下一次的结局。
胡燕歌
归属感、自主感、胜任感,接触了些个案后再次看到对这三种感受的强调感觉怎么高都不为过,同时感觉对成人一样适用一样重要!
陆友
生活偶尔薄凉,内心也要繁花似锦,别让坏情绪偷走你的快乐。 黑夜虽漫长,可每颗星星都在努力发光,你的难过也终会被温柔照亮。 感到疲惫就停一停,你不是机器,有权利休息,蓄满能量再出发。 风雨会来,也会过去,在泥泞里也能长出鲜花,你远比想象中坚强。
张亮
文化、思想与文明,皆是人类精神世界沉淀而来的宝贵养分。当我们将这些多元信息融会贯通、深度整合,以自我身心成长的核心需求为锚点,便能构建起一套专属自身、可感知、可反馈的能量运转体系。这套体系,既是个体内在小宇宙自主运行的底层逻辑,也是我们完成自我认知、实现心理建设、重塑精神内核的核心依托。 向内求索,是修行成长的根本路径。向内观照、梳理心绪、修整心性,不断觉察内心的杂念与内耗,调和身心状态,能让内在能量挣脱混乱阻滞,变得流转顺畅、凝聚统一,精神内耗大幅减少,生命能量的运转效率与感知力自然稳步提升。 向外求索,是完善自我的必要延伸。洞察世间规律、参悟世事运转的底层逻辑,在与外界的交互中反观自身、校准认知,持续迭代思维与行为模式,从而完成自我系统的迭代优化,实现身心、认知、格局的全方位进阶。 这一内求修心、外求明理的完整闭环,正是修行与成长的全部内核。当下带有能量与灵性引导的内容之所以极具吸引力,本质上是源于人类本能的深层渴求——每个人的生命本就蕴藏着无限的力量与丰沛的内在能量,可绝大多数人终其一生,都难以参透能量的调用之法,不懂如何唤醒、驾驭自身能量,更不懂得搭建属于自己的身心能量体系,这便是修行与成长,最值得探索的意义所在。
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