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与你相伴成长

敏感与钝感，没有对错好坏之分，且敏感与钝感是人格特质，我

张景红

敏感与钝感，没有对错好坏之分，且敏感与钝感是人格特质，我们不必纠结于它们，改变于它们。钝感力和敏感性不应对立，接纳自己，悦纳自己，每个人都有自己的个性，都有自己独特的人生。

3温暖

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张景红

温暖了

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个人成长

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杨宝英

老子告诉我们，成功需要积累。这永远是一条最原始，也是最简单的成功智慧。

蒋蓉

- 家庭与成长背景 - 家庭环境：卡尔·荣格出生于瑞士一个牧师家庭，父亲是一名虔诚的新教牧师，家庭中浓厚的宗教氛围以及频繁的搬迁，使得荣格自幼就接触到不同的文化和观念，这对他日后多元思想的形成产生了潜移默化的影响。 - 早期经历：童年时期的荣格性格内向、敏感，喜欢独自思考和探索内心世界。他经常沉浸在自己的想象和幻想中，这培养了他对人类精神世界的兴趣和敏锐的观察力。他还曾经历过一些神秘的体验，比如在一次昏迷后仿佛进入了一个超越现实的空间，这些经历进一步激发了他对潜意识和精神现象的好奇心。 - 学术生涯 - 医学学习：荣格最初在巴塞尔大学学习医学，在求学过程中，他接触到了精神病学，并对这个领域产生了浓厚的兴趣。1900 年，他获得医学博士学位后，前往瑞士的布尔格霍尔茨利精神病院工作，在那里积累了大量临床治疗精神疾病患者的经验。 - 与弗洛伊德的合作与分歧：1907 年，荣格与西格蒙德·弗洛伊德相识，两人一见如故，建立了密切的关系。弗洛伊德将荣格视为自己精神分析事业的接班人，并推选他担任国际精神分析协会的第一任主席。然而，随着研究的深入，两人在理论观点上出现了重大分歧。弗洛伊德过于强调性本能在人类行为和心理中的作用，而荣格则更关注人类精神的整体性和潜意识中更为广泛的内容，如集体潜意识、原型等。1913 年，荣格与弗洛伊德彻底决裂，开始发展自己独立的分析心理学体系。 - 分析心理学核心理论 - 集体潜意识：集体潜意识是荣格心理学中最为独特和重要的概念之一。它是人类在种族进化过程中世代积累下来的原始意象和经验模式，这些内容不是个体后天习得的，而是与生俱来的。例如，“母亲原型”就是集体潜意识中的一种，它存在于每个人的内心深处，影响着我们对母亲形象以及与之相关情感和行为的认知。 - 原型：原型是集体潜意识的主要内容，是一些普遍的象征性模式。除了母亲原型，还有阿尼玛（男性心灵中的女性意象）、阿尼姆斯（女性心灵中的男性意象）、阴影（人格中被压抑的黑暗面）、自性（代表着人格的完整性和统一性）等原型。这些原型在人类的梦境、神话、艺术作品中经常以各种形式出现，影响着人类的心理和行为。 - 人格类型理论：荣格提出了人格的内倾和外倾两种态度类型，以及思维、情感、感觉、直觉四种功能类型。不同的态度和功能组合形成了 8 种基本的人格类型。

尤四海

在工作中，经常体验负面情绪状态，多数原因是来自职场人际关系不良，极少数是由于职场技能原因导致。 ——策略人格·职场人际分析

邢松

精神分析是一次体贴而温柔的手术，也是一个勇敢者的游戏。

周瑞

什么才是真正内心强大的父母？第一、当孩子冲你发脾气时，你看到的不是攻击，而是他内心深处的委屈。第二、当孩子和你顶嘴时，你看到的不是犟嘴，而是一颗需要被肯定的心。第三、当孩子对你说谎时，你看到的不是欺骗，而是孩子被发现后的恐惧。第四、当孩子磨蹭拖拉时，你看到的不是懒惰，而是内心装满挫败感的无助。第五、当孩子拼命讨好时，你看到的不是乖巧懂事，而是他渴望被认可的眼神。第六、当孩子对你冷漠不语时，你看到的不是叛逆，而是他安全感缺失的裂缝。真正厉害的家长，不是动不动就发火训斥孩子，而是能沉得住气，听得懂孩子的委屈，用理解和陪伴温暖孩子的内心。他们知道孩子那些不听话、闹脾气的背后的潜台词，其实是：“妈妈帮帮我。”

冯二玲

杨绛先生说：“人这一生，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己。" 人到中年才明白,生活是自己的，与他人无关。余生去阅己，越己，悦己。

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