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与你相伴成长
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我们一生中大部分时间都在跟自己相处,对自己熟悉又陌生。寻
梁春霞
我们一生中大部分时间都在跟自己相处,对自己熟悉又陌生。寻找自我像一场不会结束的旅行,我们在矛盾与豁然之间徘徊,不断推翻,不断重建。
1温暖
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刘全荣
温暖了
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李鹏程
我一直相信释迦摩尼说的一句话,无论你遇见谁,ta都是你生命当中该出现的人,绝非偶然,ta一定会教会你一些什么,所以我也始终相信,无论我走到哪里,那都是我该去的地方,经历该经历的事,遇见该遇见的人!
张丽莎
0-21岁的五个阶段: 第一个阶段:0-1岁——信任与不信任 第二个阶段:2-3岁——自主与羞愧 第三个阶段:4-5岁——主动性与内疚 第四个阶段:6-11岁——勤勉与自卑 第五个阶段:12-21岁——身份角色的困惑
关宏
沟通的目的是交流与分享,人际沟通困难的人,常有这个特征:无论什么话题开始沟通,他们都可以在短短几个回合就把话题变成“我是对的(好的)”“你是错的(坏的)”。
刘希升
影响孩子学习动力四要素:情绪、关系、希望感、成就感。要想提升孩子学习动力,就从以上四方面帮孩子吧。
胡艳丽
了解这些模式能帮助你识别自身盲点: 过度补偿:因自卑而过度追求完美或成就。 自我设限:无意识地为自己设置失败借口,避免面对挑战。 反刍思维:反复纠结于负面事件,难以释怀。 从众效应:盲目跟随群体行为,忽略个人判断。 投射心理:将自己的情绪或特质归因于他人。 情绪化决策:被即时情绪主导,忽略长远后果。 固定型思维:认为能力一成不变,拒绝尝试新事物。
冯二玲
“同声相应,同气相求”,你是什么样的人,就会吸引什么样的境遇。 如何养这身浩然正气? 心正: 守好心念的城门。不念人过,不思人非,不沉溺于负面思维。多一份豁达,就多一份正气。 言正: 出口的言语,应是良善与真诚。不说妄语、恶语,言语的能量也会反哺自身的气场。 行正: 行事光明,俯仰无愧。不做亏心事,不怕鬼敲门。行为坦荡,内心自然安宁强大。 近正气: 多接近能滋养你的人和事。读圣贤书,赏山水景,交良师益友。让美好的事物成为正气的源泉。 你才是自己命运的风水。 当你自身正气足,心态平,情绪稳,你就不再是那个容易吸引“灾难”的体质。 你会发现,身边的纷扰不知不觉变少了,生活也变得简单顺畅起来。当你自身成为一束光,所有的黑暗,都将自动消散。
你来说说自己想法吧