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与你相伴成长

他人有他人的生命功课正如我们有我们的生命功课我们无法

游庆涛

他人有他人的生命功课正如我们有我们的生命功课我们无法揣度另一个灵魂带着什么样的目的来经历此生用慈悲的心去看这些生命的功课就像看山火飘摇中的野草就像看逆流而上的鱼群他们同样是我们自己

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薛英叶

很数人在亲密关系中都会陷入这种危机：一边间歇性厌恶，一边又“放不下”，感觉还“有点爱”，甚至找理由说服自己“凑合也行”。这种不确定状态，恰如加拿大心理学家萨曼莎·乔尔（Samantha Joel）提出的 “留下/离开矛盾心理”（stay/leave ambivalence），简称留离矛盾。它指的是个体在一段关系中，感到一种不确定和矛盾的心理状态：既考虑结束，又难下决心。简单来说，就是陷入“半死心、半期待”的模糊关系中。心理学研究发现，一旦出现了留离矛盾，就代表着我们对伴侣同时持有积极和消极的感受。有时爱TA，幻想和TA还有未来。有时又厌恶TA，看到TA就烦，迫切想要分开。这种爱的不确定性，通常会导致关系出现3种表现： 1、陷入“争吵-和好”的恶性循环。 2、伴侣的忽冷忽热，让你反复困惑与猜疑。 3、伴侣模糊的承诺，让你总是患得患失。以上你又中了几条呢？

王曼

有人形容潘展乐“谦狂交错” 沿着这个词找到了木心的这句话：“不谦而狂的人，狂不到哪里去。不狂而谦的人，真不知其谦什么。” 是啊，不卑不亢，足够的真实坦荡，才能自然展现出有谦有狂的状态吧～

周美芳

因为你能够放下，你才能够“轻”。生活中，我们常常背着很多“包袱”，如过去的伤痛、别人的评价。只有学会放下，才能真正“轻松”你总是记着别人的批评，心里肯定很沉重。试着放下这些负担，你会发现生活其实很美好。别再背着“包袱”，试着轻装上阵，生活会更自在。

邢彦丽

人在成长的过程里，会发展很多精神上的需求，比如说依恋、安全感、被认同、被爱，这些需求。如果你在早年间得不到回馈，那么长大之后，为了逃避内心的这份缺失，你就会沉迷于短暂的被爱。所以你会发现，缺爱的人，他一生都在做两件事：第一件事：过度补偿自己曾经没有得到过的爱第二件事：不断的找人爱自己但是实际上，唯有自己才是自己救赎。爱人先爱己。

王义丽

建筑师更要有抽象思维。在一片空旷的大地上，建筑师能想象到这里将会出现一个高大的建筑，实现勾画好这个建筑的功能布局、架构结构、出入交通等等。比如，建筑的朝向怎么办？它的出入口应该怎么设计？建筑和当地的特殊文化、和周围建筑之间的关系应该怎么处理？建筑会几十年、上百年地停留在公共空间中，那要怎么做，建筑才能不被这个快速变化的时代淘汰？这都是非常抽象的能力。建筑师既有抽象能力，提前在自己的脑海里进行思维，又要具备从抽象到具体的能力，把自己的想象、设计、理念通过具体的物品呈现出来，从抽象到具体，从具体到抽象，这是建筑师必须要具备的。

胡周琴

你不应向外寻找力量和自信，而应该向自己的内心寻找，他们一直在那里。 ——弗洛伊德

你来说说自己想法吧