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孙三丽
1温暖
0回答
尤四海
温暖了
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个人成长
相关回答
冯二玲
关系(或者情感)是信任的基础。世界上不存在普世唯一的客观事实,实相是互动出来的。我们相信仪器,相信他人说的话,我们大部分的知识来自于我们对他人或者是物的信任,于是我们意识到知识其实是建立在关系上的。如果我们有一些教会的朋友,我们会相信创世论,如果我们身处学术阵营,我们会倾向于接受进化论,如果我们两边都没有瓜葛,这个争议对我们就无关重要,不会干扰我们的生活,如果两边都有朋友站在两大阵营的拉扯中间往往会无所适从。 “吾爱吾师,吾更爱真理”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。作为先贤,他确实看到了人的局限性。现实生活中我们很难做到这一点。这也可能就是我们说的人之常情吧。 那么知道了这一点有什么好处呢?首先对广大的老师来说,这不得了。你想让学生听你信你,你得让学生跟你亲近,正所谓亲其师,方能信其道。很多时候不是我们老师讲的知识道理没用,而是我们跟孩子不亲,他不愿意听我们的不相信我们所说的。所以在平时的教学和管理中,如果能够培养跟学生之间这种“亲”的关系,我们的教学就会轻松许多,效果也会好许多。 作为家长,很多时候孩子会听我们的信我们的,那是因为我们之间有很浓厚的亲情的链接。如果这个链接没了或者松了之后呢,孩子就表现为不太想听信我们的。如果想让孩子跟我们亲、信任我们,家长还要继续加强这种链接,也就是要保持跟孩子之间这种良好关系的纽带。
洪芳
父母懂得说,孩子才会听;父母会倾听,孩子才愿意倾诉。 没有不听话的孩子,只有不会说话的父母。 交流要走心,把话说到孩子的心坎里。 和谐的亲子关系一定是建立在爱的基础上的,而不是站在比孩子更高的高度和立场上去教育孩子。 管好自己的嘴,少说、不说更有效。 (1)说了也没用的话一定不说。 (2)会影响情绪的话当时不说,以后找机会说。 (3)能不说的话一定忍住不说。 (4)需要说的话,要提前备好课,想清楚再说。 共勉~
侯善星
孙三丽
无论在什么年纪, 你都可以问自己: “为什么我还在做这件事?” 对这个问题, 你需要进行很好的回答。
叶甜
有些朋友常常会说,另一半给不了我足够的安全感该怎么办?或者,我总是缺乏安全感是为什么? 仔细想想,安全感到底是什么呢?字面意思来看,就是一种让自己感到安全舒适平和的感觉,在这种感觉的包围下会感到轻松愉快,无畏无惧。 一个人在婴儿时期的安全感,通常来自于母亲,母亲的陪伴与爱,会让孩子感觉到踏实、依赖。所以很多人安全感的缺失,大概率是幼年时期缺少了母亲的关爱和陪伴。 爱情中的安全感,往往需要两个人相互的付出和了解。在相互足够了解的基础上建立起来的信任比较牢固,而在信任基础上培养的默契、理解、沟通和亲密关系,才相对会更持久。 无论是幼年时期母亲陪伴的缺失,还是成长环境中遇到的某些刺激事件,亦或是一段感情里受到的背叛伤害,都会影响个体安全感的获得和稳定。这时候心理咨询就可以在婚恋关系、家庭教育以及个人成长方面发挥作用,帮助有此类困惑的来访者。
赵晓忠
如果你不是为了迎合他人而改变自己, 如果你也不是为了满足自己而改变他人, 你是孤独的, 但你也将因此自由。—————扎西拉姆.多多 如果不尊重自己的独特性,人就会把生活搞得很累,渐渐地,你会不快乐,并讨厌自己。但是学会尊重自己的独特性,可不容易呀,这件事,恐怕你是要花几年、十几年甚至更长的时间才能学会的。 一旦接受了自己的限制,你就不用再假装当好人,于是,你也不需要为了满足别人而委屈自己。 当你认回了自己的独特性和不完美,于是你就自由了,如此,也会让你比以前自在快乐许多。 “活着,快乐比完美更重要。”这是好话,我完全同意(这句话来自布芮尼.布朗教授的《不完美的礼物》一书)。未来的生活,我也将“比照办理”。 拥抱不完美,活出真实的自我,我想,再没有比这更重要的事了。
你来说说自己想法吧