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与你相伴成长

情绪是有功能的。我们的情绪，它本来是用来帮助我们适应生

贺思

情绪是有功能的。我们的情绪，它本来是用来帮助我们适应生存的，它让我们知道自己此刻需要什么，并做出相应的行动。比如愤怒提示我们需要设立界限，让自己不再被侵犯，我们的行动则可能是推回去。害怕提示我们需要保护与安全感，我们的行动可能是战斗逃跑或僵在原地。悲伤提示我们需要安慰，我们的行动可能是要求陪伴或者拥抱。最初，我们因外界环境触发的这种情绪，原本都是健康的，适应性的，它包含着重要的生存的信息，如果我们关注了自己的身体，感受，想法，行动，需要得到了满足，情绪自然就会消退。 #情绪是怎么回事#

2温暖

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尤四海

温暖了

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孙三丽

父母对孩子的爱分为三种：第一种是真爱，无条件的爱孩子，如其所是，把孩子视为独立自由的个体，尊重孩子的意愿，选择，关注孩子的情绪和感受；第二种是冷爱，平时不怎么和孩子互动，冷漠，对孩子的态度是不欣赏不鼓励但是会控制和占有孩子，通常这样的父母教育方式比较封建。第三种是溺爱，也是最普遍的一种爱，溺爱又分为两种：一种是包办型，一种是纵容型。包办型，就是包办孩子的一切，衣食住行，以及各种大大小小的选择，纵容型就是无条件的满足孩子的一切要求不管是否合理。溺爱的这两种类型都扼杀了孩子作为独立个体的成长和试错的能力，选择和判断的能力，孩子成长过程中需要的一切都被父母轻而易举的满足了，成年后走上社会，难免会处处遭遇失败，就会很挫败，然后会习惯性的伸手和父母要，如果得不到就会对父母很愤怒和生气，继而折磨父母。作为父母我们给孩子最好的爱是陪伴，给他探索和试错的机会，给他精神营养和食粮，给他自信，成长是一个分离的过程，也是孩子成为他自己的过程。

李玉环

关于安全感这事，我发现有人能给你一碗那么多，有的人能给你一个游泳池那么大。能给一个太平洋的永远是自己。幸福有一千种，痛苦就会有一千种。别人的幸福或许正是你的痛苦；别人的痛苦或许是你的幸福。人生的幸福来自于自我心扉的突然洞开，就如同你站在夜幕下，举头望天，突然就看到满天的星辰。

朱丽

看自己，就像看一副景致，这是一种能力，生存样式，看到自己是一个过程，是一个生命力展现看到的过程，怀着开放、好奇、友善的态度看。

王义丽

完全了解自己运作的过程，生命之花的盛开。包含了全人类的结果，一旦明了它，就不再需要读任何一本书了，因为自己包含了过去所有的知识，它是在巨大的革新之中升起的。正如《牧羊少年奇幻之旅》这是一个凝聚着质朴和力量的故事。牧羊少年圣地亚哥做了一个梦：在埃及金字塔附近，埋藏着一笔珠宝，男孩决定追寻他的梦。在寻找宝藏的过程中圣地亚哥遇到了种种神秘事物……在这个充满冒险和奇迹的精神旅行中作者保罗·科埃略带领读者愉快地前行，他讲述的是整个世界文学领域共同的主题：人类超越自我。小说还以朴实的语言讲述了被认为是人类最古老、最神秘的一种技艺炼金术。

冯二玲

一、冷处理 “我知道你很生气，但是你这样说话是不对的，所以，我会给你一些时间冷静，一会儿我们再说。” 我们这里讲的冷处理并不是冷暴力，这是两个概念。当孩子顶嘴时他一定是激动的，甚至略带愤怒，此时你和他讲什么道理都听不进去，只会两败俱伤，所以我们一定要明确地告诉孩子：我需要你冷静，为什么冷静，然后再解决问题。此时孩子就能够明白他的做法是不对的，他就能够按照你的引导尝试着改变解决问题的方法。当然冷处理的方式也需要一个循序渐进的过程，家长不要指望一次就可以纠正孩子顶嘴的行为习惯，教育孩子并不是一件立竿见影的事情。二、用语言引导孩子表达情绪，而不是顶撞父母 “我希望你在不开心的时候直接表达出来自己的不开心，而不是斥责别人、责怪别人、顶撞父母，说我讨厌你。” 孩子用言语反抗是他们在试探自己的权利，孩子也想要得到尊重，得到关注；同时他们有了独立的想法，所以才会通过顶嘴的方式来表达他们的想法和需求。但是他们毕竟是孩子啊，语言发展不成熟、表达方式很单一。所以就需要我们家长来引导孩子正确表达情绪，告诉他这样做是不对的，会伤害到爱他的人，让他有“同理心”，懂得如何消化、处理这种情绪，而不是单一的顶嘴。三、从小要让孩子懂得敬畏从小要让孩子怀有敬畏之心，人一旦失去敬畏，往往会变得肆无忌惮、无法无天，甚至于丧失底线，最终吞下自酿的苦果。所谓敬畏心是指一个人对某种事物保持的一种尊重、畏惧的态度。这种“敬”是对事物发自内心的尊重；“畏”是对自身行为的一种警示和自省。事实证明：有敬畏心的孩子比较容易遵守规则，对人、是生命恭敬，将来走向社会也更容易成功。

王富菊

1、享受独处的能力你的精神是富足的，内心是满的。读书，运动，看电影，做饭，收拾房间......你能从无数小事中获得乐趣，你一个人就能把生活安排得充实且快乐，不需要另一个人来解闷或填补空虚。

你来说说自己想法吧