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真爱。女孩腿抽搐,一人过来体贴地、毫不嫌弃地用他的双手掰
古红香
真爱。女孩腿抽搐,一人过来体贴地、毫不嫌弃地用他的双手掰女孩的脚,把她的腿拉直缓解疼痛。一次又一次;另一人站在旁边,轻描淡写地说,你站起来,把腿站直。同样,疼痛缓解。只教了一次。真爱不是以爱的名义控制一个人依赖另一个人,从而失去独立的能力,而是教给TA一些方法,助力她成长,从而越来越独立,成为闪光的她自己。
2温暖
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孔德雪
温暖了
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王富菊
**“受害者思维”**是一种消极的心理模式,指的是个体在面对问题、冲突或挫折时,习惯性地将自己置于受害者的角色,认为自己是不幸的、被不公平对待的,并且倾向于将责任归咎于外部因素或他人,而不是积极寻找解决问题的方法或反思自身行为。 主要表现: 1. 归因偏差:总是将问题的根源归咎于外界,比如他人、环境或命运,而不是客观分析问题的成因。 2. 缺乏责任感:习惯性地逃避责任,认为自己是被动的受害者,无法掌控自己的生活。 3. 情绪化:容易陷入抱怨、愤怒或自怜的情绪中,难以理性地看待问题。 4. 消极被动:面对困难时,往往选择等待外部救援,而不是主动采取行动。 产生的原因: 1. 成长环境:可能与童年经历有关,比如在家庭中缺乏支持或被过度保护,导致个体习惯性地依赖他人。 2. 心理防御机制:作为一种心理防御手段,通过把自己定位为受害者来减轻内心的愧疚感或不安。 3. 社会文化因素:某些文化或社会环境可能强化了这种思维模式,比如过度强调外部环境对个人的影响。 影响: 1. 阻碍个人成长:受害者思维会使个体陷入消极情绪,难以从挫折中吸取教训,阻碍自我提升。 2. 影响人际关系:这种思维模式容易引发他人的反感或疏离,因为人们往往不喜欢与总是抱怨的人相处。 3. 降低生活质量:长期处于这种思维模式中,会让人感到无助和沮丧,难以享受生活。 如何克服: 1. 增强自我意识:通过反思和自我观察,意识到自己是否陷入受害者思维。 2. 客观分析问题:学会从多个角度看待问题,避免单一地归咎于外部因素。 3. 承担责任:认识到每个人都有选择的权力,积极主动地解决问题。 4. 培养成长心态:将挫折视为成长的机会,而不是不幸的源头。 总之,受害者思维是一种需要警惕的心理模式,通过积极的心态调整和行动,可以帮助人们摆脱这种消极模式,更好地面对生活中的挑战。
冯二玲
老天让你反思自己,打破你惯有的生活节奏,告诉你该转弯了,该好好的思考一下人生,改变你当前的生活状况,制定出合理的适合自己的计划。 有时候老天会给你一次重大的财产损失,也是为了让你停下来,放慢脚步,让你思考一下,该怎样对待钱财,该怎样去赚钱,不要昧着良心去赚伤天害理的钱,该怎样去为人处世… 每一次的灾难都是为了让你改变自己不好的思想,不好的做法,让你想明白人生的真谛。让你看看此生什么最重要,给你一个缓冲,让你明白一些道理。 所以我们要学会接受,命运安排给我们的所有,“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”。我们要从正反两面去看问题,“塞翁失马,焉知非福。”明白了这些,我们就会活得非常通透。
王义丽
好奇心即初心 初心即童心 童心即出世之心 出世之心即佛心
顾苘
研究显示, 家庭结构本身 对孩子的认知或情感发展几乎没什么影响。 孩子生活中的人, 构成了孩子的世界。 那个世界可能是充满关爱的世界, 也可能像战场一样纷争不断。 努力避免家庭生活偏向战场那个极端, 这非常重要。 如果孩子总是心事重重的, 担心自己的安危及归属, 他们就无法自由的 对广阔的世界展现好奇心。 没有好奇心 对他们的专注力与学习 都可能产生负面的影响
王冰冰
法国艺术家罗丹说:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实,婚姻中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼睛。或许爱情会随着时间的流逝渐渐被稀释,幸福也会因为矛盾的增多逐渐被消磨,但幸福也许从来没有减少,只是我们对幸福的敏感度降低了。
王义丽
克里希那穆提 我们为什么必须读书?首先请安静地听着。你从来不问自己为什么必须游玩、必须吃饭、必须观赏河水……当你不想做某件事时,你才反抗并质问为什么必须做这件事。读书、游玩、观赏河水、云彩——这一切都是生命的一部分。如果你不知道如何读书、如何走路,如果你无法欣赏绿叶的美,你就不是一个活生生的人。你必须了解生命的全部,而不只是一小部分。这就是你为什么必须读书,为什么必须观赏蓝天,必须唱歌、跳舞、写诗、受苦、学习及了解的原因,因为这一切都是生命。 教导你“如何”去思考,而不是教你去思考些“什么”。如果你知道如何思考,如果你真的有那种能力,你就是一个自由的人。 养育重点就是学习独立,然后你才不会被群众的意愿或是某个人的愿望所左右。如此你才有能力去发现什么是真理。 做一个人是永远都在学习的,没有特定的人教导你。因为万事万物都是你的老师。风中飞舞的叶片、河水的喃喃细语、空中翱翔的鸟儿、温馨一家人,快乐的儿童…………一切都是学习的对象。
你来说说自己想法吧