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很多父母觉得,孩子想买什么我都给他买,送他去最好的学校,
孔焕君
很多父母觉得,孩子想买什么我都给他买,送他去最好的学校,给他报很多兴趣班,培养他成长,自己很爱孩子了,但是不知道为什么孩子还是觉得自己爱他。其实真正的爱不是物质可以提供的,他还需要精神、情感上的支持和陪伴。
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尚志勤
做人还要摆正自己的位置,身居高处时不傲娇,跌落低谷后不自卑,善待自己,热爱生活。 以平和的心态,面对得不到和已失去这两种人生的大痛苦,学会看开放下释怀,生活才有幸福可言。 忘记那些已经成为往事的过去,不去想那些还未曾到来的未来,牢牢抓住当下的美好时光、勇毅前行。
王义丽
人的觉醒和成长是要经历很多很多的坎,先看见影响的根源,知道父母人性的弱点,痛和恨经历心路历程,才会真正的升华为全然接受。而不是那种我选择看不见父母的人性,然后就一句话父母都是爱孩子的自我感动,拒绝自我成长;也不是看见了父母的局限和人性,拒绝和解。看不见自己父母的人性和局限,本身看不见自己的卡点和生长的因果关系。人性是先从父母 ,兄弟姐妹这一关先开始的。在所谓的一片好里面,能看出人性才是辨识度和穿透力。会从单独人是怎么长成的,一个具备个性主体意识的人是该如何长成的,进行深刻反思。站在自己之外反思自己,客观地看待自己,是非常高级的视角。因为家人很难剥离,但就有一股自我的意识剥离站在之外审视。进而长出了到社会上社交边界感,以及认识人事物全方位的角度和换位思考的能力。所有的能力都是有次第顺序一个接着一个长出来的。前面一个没长好,后面一个就不可能有。这是真理的特性。
孔德雪
白天鹅在鸭群中总是被看不上,被讨厌,被打压,白天鹅以为我就应该被这样对待,有一天她离开鸭群找到了自己的天鹅群后才发现自己可以被善待,可以被称赞,可以享受一切美好。不论你是谁寻找自己的圈子才能滋养的你。
肖平平
曾广胜
不完美并没有什么不好, 这样才有人喜欢, 才有人愿意接近。 --阿德勒
罗春
它描述的是一种负性情绪在人际链条中向下传递的现象:一位父亲在公司被老板批评,回家后把气撒在吵闹的孩子身上;孩子受了委屈,狠狠踢了一旁打滚的猫;猫逃到街上,一辆卡车司机为避让猫,却撞伤了路人…… 核心启示: 情绪不会消失,只会从强者流向弱者。当你被负面情绪控制时,很容易迁怒于身边“更安全”的人(如家人、下属、服务人员),造成无辜的伤害。反过来,自己也可能成为链条末端的“猫”。 如何避免? 1. 识别“迁怒时刻”:感到想发火时,问自己:“我的愤怒真的是针对眼前这个人吗?” 如果不是,先停下来。 2. 建立泄怒“安全阀”:运动、写下来、对空椅子说,而不是直接砸向他人。 3. 不传递也不接收:如果你意识到别人正在对你迁怒,默默告诉自己:“他气的不是我,是他自己没处理好前面的情绪。” 可以降低被伤害感。 管理情绪不仅是不伤害自己,也是不随意踢别人。切断链条,从自己做起。
你来说说自己想法吧