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世间有两个我, 一个俯身尘土,穿梭人海; 一个仰望星空,
王倩倩
世间有两个我, 一个俯身尘土,穿梭人海; 一个仰望星空,漫游银河; 白昼中化作万千角色, 融入纷扰; 夜幕下悄悄拾起散落的碎片, 拼凑出完整的自我; 白日里与生活周旋妥协; 夜晚中用梦的线缝合心灵的裂痕; 假若有一天, 心扉被温柔托底。 那份深藏的柔软得以展露, 我定会, 毫无保留、依偎、浅笑、肆意撒娇!
2温暖
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孔德雪
温暖了
相关回答
姜园园
不经意的美景入眼,便暖了心
张翠香
心理学家达科洪斯通过大量的研究和调查,发现决定一个人是否成功的最重要因素不是智商,不是情商,不是人脉,不是天赋,而是一个人坚韧不拨的能力。这指向了一个与我们人生息息相关的因素-心理韧性。清华大学的彭凯平教授给出了这样的定义:心理韧性就是从逆境、矛盾、失败甚至是积极事件中恢复常态的能力。人生,其实就是一场马拉松,有时候你并不知道终点在哪里。你只能按照自己的节奏,一步一步向前跑。这个过程并不容易,因为一路上可能没有人给你喝彩助威,也没有人和你并肩前行。唯一能够让自己走得更远,走得更久,并且走到最后的,靠的是你的心力,也就是所谓的“心理韧性”。心理韧性可以理解为一个人的复原力。当一个人在痛苦,挫折,磨难,失败等各种压力的挑战下,他依然能够复原.回归到正常的状态。人生中必然经历很多风雨,所以自我调适的复原力就非常重要。具有复原力的人,能够在面临困境时不抱怨,并且迅速平复内心的焦躁不安,从容地面对现实,灵活应对。增强心理韧性能够让我们更好地适应这个真实的世界,更好地发展自我,实现自身价值。
徐淑凤
听过一句话,“塑造人的不是偶尔做的一两件事,而是一贯坚持做的事。” 《教育就是培养习惯》一书中,作者就建议家长,帮助孩子养成以下五种习惯,打下成功的基础。 ①主动学习的习惯:激发孩子的求知欲望,引导他们进行自我调整。 建立学习进度笔记本,每天提醒孩子打卡,记录或是回顾。 ②不断探索的习惯:多范围涉猎,跨领域探索,一步步扩大认知边界。 建立孩子的“十万个为什么”文档,每周和孩子尝试一件新事物。 ③自我更新的习惯:对知识进行联系、推敲、质疑和发展,及时更新头脑。 从一个知识点开始拓展,画一张“知识点思维导图”,之后随时添加新内容。 ④学以致用的习惯:把书本上的理论,拿到具体的生活场景中进行验证和巩固。 和孩子一起动手,创作一本《生活行为指南》,用行动融合所学的知识。 ⑤处理信息的习惯:碎片化时代,帮孩子增强分辨和处理信息的能力。 在手机上建立收藏夹,教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。
李尚芷
有人激烈地嘲讽你, 你马上尖酸地回敬他。 有人毫无理由地看不起你, 你马上轻蔑地鄙视他。 有人在你面前大肆炫耀, 你马上加倍证明你更厉害。 有人对你蛮不讲理, 你马上对他胡搅瞎蛮横。 有人对你冷漠, 你马上对他冷淡疏远。 看! 你讨厌的那些人, 轻易就把你变成了, 你自己最讨厌的那个样子。 这才是对你自己最大的伤害!
张晓迪
勿求完美 事事追求完美等于与自己为敌,容易陷入自我否定的恶性循环。学会接受遗憾,反倒能享受更多的快乐。记住:现实生活本就不完美。凡事要量力而行,事后注意及时总结并调整心态,不要因为小败和失误而过于自责或苛求自己,但也不能在犯错后一味宽容、原谅自己或破罐破摔,要注意总结经验教训,调整目标和心态后继续努力前行。
王义丽
第一性:有能力了解自己
你来说说自己想法吧