表扬和鼓励：表扬是眼睛看得见的，是直接的结果，比如你做作

叶婷

表扬和鼓励：表扬是眼睛看得见的，是直接的结果，比如你做作业效率真高，你整理得很有条理。鼓励是眼睛看不到的东西，鼓励的是孩子的能力，孩子的发心，是她内在的东西，比如爱心，善良，坚持。很多时候，我们做的仅仅是表扬而已，因此孩子在乎的就是他人的评价，一旦他人给不了这样的评价，就陷入深深地怀疑，和预期差距太大，心理就出问题。表扬是不能带来肯定自己“我有这样的内在力量”的。

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韩苗苗

没有相似的个案，每个来访者都在创造自己的理论；鼓励和保护来访者的好奇心和自我反省的能力。

周美芳

如果心理生病了那就从人做回植物，饮食、睡眠、晒太阳、生长，什么都不想；再做回动物，接纳自己的欲望，正视自己的需求、愤怒、竞争；再变成小孩，重新养育自己，建立对世界的好奇、热情、勇气。从植物、到动物、到小朋友卸下面具，回归真实、健康、生命力。无论年岁几何，若心有缺憾，就重新养一遍

张寒焱

人和人的出场顺序是很重要的。就像陪你酩酊大醉的人永远无法陪你回家，而能带给你温暖的人只能出现在你深陷冰窟时。 ——听剧《衡冲直撞》接受与人一段一段的关系：一起时，珍惜；分开时，怀念；失去了，放下。

于萍

尤四海

假如，“痛苦”都没有能让你离开伤害自己的人、事、物，那么说明还有些什么能让你消除所谓的“痛苦”。

那晓旭

一个家庭里，如果父母关系和谐，能给孩子提供安全、稳定的成长环境，孩子更容易形成安全的认知模式，内在自我也能在其中获得滋养，持续发展。

你来说说自己想法吧