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走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有真正的自己。——
那晓旭
走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有真正的自己。——杨绛
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郭玫
面对孩子,家长应该放下控制欲和支配欲,学着把孩子当外人。当家长像尊重外人一样尊重自己孩子时,他就能学会尊重你,你们的沟通就会更加顺利,孩子的内驱力才会得以激发。我们所要做的,就是给孩子无条件的爱、支持与理解,并在孩子需要的时候给予科学引导。早安,朋友!
王倩倩
能改变的去改变,不能改变的去适应,不能适应的去宽容,不能宽容的就放弃。
张学参
冯雅琪
有爱了,也就变得有创造性了,变得爱打扮保养自己了、爱收拾家了、爱养花鸟鱼猫了、爱与人沟通了,你会发现有爱的人都自带光芒
冯霄九
克里希那穆提说:“如果你的心能够容纳无限的经验,虽然饱经世故,却又能维持单纯,这才是朴素。” 这段文字应该分年龄段去领悟:如果你是中年人,能做到这点,已经接近神仙了;而如果已经步入老年,你做不到这一点,那么些“饱经世故”就白经历了;如果你是年轻人,你只需去“饱经”就可以了,至于现在是浮夸还是朴素,你领悟起来都比较困难,这是你必须要经历的过程。 ——《半山文集》
张丽霞
拖延是由我们内心对事或人不认同而启动的防御心理所引发的消极对抗行为。 严重拖延还会引发内疚、自责、无力、失控等诸多负面心理感受和自我评价。 探讨如何应对“拖延”是我们很多人和心理工作者都感兴趣的事。 以下是我们应对“拖延”的有效做法和建议: 1.允许目标事情按自己期待以外的方式发生。 2.明确自己可以说“不”,有拒绝和不配合的选择。 3.脱离被掌控、被压迫、被伤害的情绪和视角,发掘自我真实的需求。 4.全面客观地评估目标事件带来的好处和坏处;将自我需求合理化具体化,考虑需求和目事件的联系,重建对目标事件的认知。 5.将重塑后的目标事件具体化,按时间分解为各个具体小目标。人们通常乐于完成降低要求后小而简单的事。 6.完成每一小目标,逐渐修复自己的力量感和价值感,直至目标事件基本如期达成。
你来说说自己想法吧